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The imperfect subjunctive
by Alessio · teacher of Italian as a foreign language, ITALS master’s
Practise Italian: The imperfect subjunctive. Fill-in-the-gap exercise, with answers.
Pensavo che tu (essere) già partito. Vorrei che voi (venire) con noi stasera. Speravo che lei (avere) tempo per aiutarmi. Non credevo che loro (fare) sul serio. Credevo che il negozio (aprire) alle nove. Sarebbe meglio se tu (parlare) con il direttore.
What's in this exercise
“The imperfect subjunctive” is an Italian exercise at B2 level. The full content is below in Italian, with the English translation: read it before you start, or use it to check your answers.
Content, solutions and the English translation (1)
- Pensavo che tu FOSSI (essere) già partito. Vorrei che voi VENISTE (venire) con noi stasera. Speravo che lei AVESSE (avere) tempo per aiutarmi. Non credevo che loro FACESSERO (fare) sul serio.I thought you had already left. I would like you to come with us tonight. I hoped she would have time to help me. I did not think they were serious.
- fossi · veniste · avesse · facesseroyou were · you came · she had · they did
Il congiuntivo imperfetto
Si usa quando il verbo principale è al passato o al condizionale. Essere e avere sono irregolari (fossi, avessi); dare e stare hanno forme speciali (dessi, stessi).
Esempio: Pensavo che tu fossi già partito. Vorrei che tu venissi con me.
Padroneggiare questo argomento ti aiuta a usare un italiano preciso e naturale anche in contesti complessi o formali. Questo esercizio allena la coniugazione e l'uso corretto dei verbi, uno dei pilastri della grammatica italiana.
Questo argomento fa parte del livello intermedio-avanzato del QCER, quello generalmente richiesto per studiare o lavorare in italiano con sicurezza.
Prova a coprire le risposte e a completare le frasi a mente prima di controllare la soluzione: è il modo migliore per capire se hai davvero interiorizzato la regola, non solo riconosciuta.
Il congiuntivo imperfetto è la sfida di molti studenti avanzati
Con pratica mirata, diventa uno strumento naturale per esprimere desideri e ipotesi.
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★★★★★(7)by Alessio, a teacher since 2018
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