De test zegt A2. De normale reactie is een lichte teleurstelling, gevolgd door het voornemen om helemaal opnieuw te beginnen. Allebei fout, en de tweede kost maanden.
Wat A2 concreet betekent
Het betekent dat je je redt in elke voorspelbare situatie: boodschappen doen, een afspraak maken, vertellen hoe je dag was, bestellen in een restaurant en het antwoord begrijpen. Je gebruikt de passato prossimo, de toekomende tijd, de eerste verbindingswoorden. Dat is niet niks: het is het niveau waarop Italiaans ophoudt een vak te zijn en een taal wordt die je gebruikt.
Wat ontbreekt is het onverwachte. Zolang het gesprek op het bekende spoor blijft, gaat alles goed. Zodra het van het spoor gaat, sta je stil. B1 is precies dat: het volhouden wanneer het van het spoor gaat.
Het eerste wat je niet moet doen
Opnieuw beginnen bij A1. Het is de reflex van bijna iedereen en bijna altijd verspilling. Als je test de vier vaardigheden apart heeft gemeten, kijk er dan naar: waarschijnlijk zitten er twee al dicht tegen B1 aan en loopt er een ver achter. Alles overdoen betekent het grootste deel van je tijd besteden aan wat je al kunt, terwijl het gat dat je tegenhoudt blijft waar het is.
De regel: je niveau stijgt niet door in het algemeen meer oefeningen te maken. Het stijgt wanneer je de grootste afstand tussen de vier metingen dicht. Weet je niet welke dat is, dan is dat het eerste probleem.
Drie gevallen, en wat je in elk doet
Grammatica voor, woordenschat achter. Het geval van wie in de klas heeft geleerd. Wat je nodig hebt is lezen, niet studeren. Teksten op jouw niveau, twintig minuten per dag, zonder om de twee woorden het woordenboek erbij. Gegradeerde lectuur per niveau bestaat precies hiervoor: die is geschreven om je nieuwe woorden voor te schotelen in een dichtheid die je niet blokkeert.
Woordenschat voor, grammatica achter. Het geval van wie het al wonend in Italie heeft opgepikt. Hier ligt het werk bij een handvol structuren met veel rendement: imperfetto tegenover passato prossimo, gecombineerde voornaamwoorden, de conjunctief in de twee of drie zinstypes waar hij echt telt. Niet de hele grammatica: die.
Alles gemiddeld, productie vast. Het geval van wie alleen met apps heeft geleerd. Je begrijpt het, je herkent het, je kiest het goede antwoord, en dan komt er voor een leeg blad niets uit. Je moet produceren: vier geschreven regels per dag, en iemand die ze verbetert.
Een plan van drie maanden dat werkt
Twintig minuten lezen per dag, gericht op het zwakste punt. Vier geschreven regels, elke dag, hoe saai ook. Een wekelijkse doorloop van wat je hebt geschreven, door iemand die weet waar hij moet kijken. Verder niets.
Het lijkt weinig omdat het weinig is: het werkt niet door de hoeveelheid, maar doordat het een punt raakt in plaats van zich over vier te verdelen.
Wanneer je de test opnieuw doet
Over drie maanden, niet eerder. Onder de drie maanden vallen de verschillen binnen de foutmarge van elke test, en hem om de twee weken herhalen levert alleen frustratie op. Wil je ondertussen vooruitgang zien, bewaar dan die vier regels per dag: die van twaalf weken geleden teruglezen is de eerlijkste maat die er is.
