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25 ደረጃዊ መጻሕፍትን መዝገበ ቃላት 4,000 ቃላትንApp Store★★★★★(6)ብኣለሲዮ፣ ካብ 2018 መምህርኣብ መተግበሪ ቀጽል →

ሰዋስው · C2

ኣገባብ ሓረግ ድርብ ሓሳብ

ብኣለሲዮ · መምህር ጣልያንኛ ንወጻእተኛታት፣ ማስተርስ ITALS

ድልድል ሳንታንጀሎ ኣብ ልዕሊ ቲቤር፡ ብድሕሪኡ ጉልላት ቅዱስ ጴጥሮስ · ሰዋስው ኢጣልያንኛ C2
ቀንዲ፡ ንኡስ፡ ኣብ ማእከል ዝኣቱ: ጽሑፍ ስነ-ህንጻ እዩ።

ድርብ ሓሳብ ሓረግ ስነ-ህንጻ ጽሑፍ እዩ: ሓደ ቀንዲ ይጸውር፡ ንኡሳን የነጽሩ፡ ኣብ ማእከል ዝኣትዉ ይዛረቡ። ዓበይቲ ጸሓፍቲ መጠን ይፈልጡ: ማንዞኒ ካቴድራላት ይሃንጽ፡ ካልቪኖ ሓጸርትን ንጹሃትን ሓረጋት የጽሪ። C2 ማለት ክልቲኡ ምኽኣል እዩ።

  • 5ደቓይቕ ንባብ
  • 17ደቓይቕ ልምምዳት
  • C2ደረጃ

እንታይ ትመሃር

  • principale, coordinata, subordinata, inciso
  • ከመይ ይሰርሕ ኣገባብ ሓረግ ድርብ ሓሳብ
  • መዝገበ ቃላት: la prosa d'autore

ጣልያንኛን ትግርኛን ጎድኒ ንጎድኒ

ትግርኛ ነዊሕ ሓረጋት ብምትሕሓዝ ይሰርሕ፡ ጣልያንኛ ብንኡሳት ሓረጋት። ክእለት C2 እቲ ሓረግ ባዕሉ ምስ ጠፍአ ኣለሊኻ ናብ ክልተ ምምቃል እዩ።

25 ደረጃዊ መጻሕፍትን መዝገበ ቃላት 4,000 ቃላትንApp Store★★★★★(6)ብኣለሲዮ፣ ካብ 2018 መምህርኣብ መተግበሪ ቀጽል →

ናይዛ ገጽ ቃላት

ንነፍሲ ወከፍ ጣልያናዊ ቃል ናብ ትርጉሙ ጎቲትካ ኣቐምጦ፤ ብተንቀሳቓሲ ስልኪ ግን ቅድም ነቲ ቃል ጥወቕ፡ ደሓር ነታ ሳጹን።

እቶም ጡቦች

ኣካልተራኣብነት
principaleregge da solaRenzo partì
coordinatasi affianca (e, ma, o)Renzo partì e Lucia restò
subordinatadipende (che, quando, perché, se)partì perché il paese non era più sicuro
incisocommenta, tra virgole o trattiniil viaggio, va detto, fu più lungo del previsto

ንኡስነትን ማዕረነትን

ቅዲኣቀዋውማሳዕቤን
ipotassi (Manzoni)subordinate a più livelliriflessione, respiro lungo
paratassi (Calvino, i verbali)principali brevi coordinatevelocità, chiarezza
misto (la buona prosa)un periodo lungo, poi uno breveritmo
ደረት ንውሓት ኣይኮነን፡ ቁጽጽር እዩ: ነፍሲ ወከፍ ንኡስ ሓረግ ምዕጻው ክኽእል ኣለዎ። ፈተነ ሃናጺ: ዓው ኢልካ ደጊምካ ኣንብብ፤ ትንፋስ ኣብ ዝሓጽረሉ፡ ነጥቢ ጎዲላ ኣላ። ገባሪ ድማ ፈጺሙ ብዘይ ምልክታ ኣብ ማእከል ኣይቅየርን።

ልሙዳት ጌጋታት

  • Renzo, che era partito all’alba, perché il paese, dove era nato, non era sicuro, che poi si vide → ክፈል: ቁጽጽር፡ ምድላብ ኣይኮነን
  • sono andato al colloquio e il direttore era gentile e mi hanno richiamato e ho firmato → መላግቦታት ቀያይር: ማዕረ ምስራዕ ጥራይ ኣይኮነን እቲ ጽብቅ
  • il progetto che ti dicevo che era in ritardo che ora è pronto → il progetto di cui ti parlavo, quello in ritardo, ora è pronto (ሰንሰለት che ፍታሕ)

ትፈልጥዶ ኔርካ?

ሓረጋት ድርብ ሓሳብ ጣልያንኛ ነዋሕቲ እዮም፡ እዚ ድማ ስንፍና ዘይኮነ ባህሊ እዩ፦ እቲ ቅዲ ናብቲ ላቲናዊ periodo ናይ ቺቸሮ ይምለስ፡ ቀንዲ ሓረግን ነንሕድሕደን ዝጾራ ንኡሳን ሓረጋትን። ካልእ ቋንቋ ሰለስተ ሓረጋት ኣብ ዘቐምጠሉ፡ ጣልያንኛ ሓንቲ ምስ ክልተ ንኡሳን ተቐምጥ። ኣቀዋውማ ትግርኛ ካልእ እዩ፦ እቲ ግስ ናብ መወዳእታ ይመጽእ። ጣልያንኛ ግን ቀንዲ ግስ ኣቐዲማ ብche ዝጅምራ ንኡሳን ሓረጋት ትድርድር። ብሓጸርቲ ሓረጋት ጥራይ ዝጽሕፍ ቅኑዕ እዩ፡ ግን ቴለግራም ዝጽሕፍ ዘሎ ይመስል።

ልምምዳት

ሓሙሽተ ልምምዳት፡ ካብ ቀሊል ናብ ከቢድ። እቶም ናይ መወዳእታ ዝሓለፈ ትምህርቲ ይመልሱ።

  1. 01 Che tipo di subordinata

    Scrivi il tipo: oggettiva, soggettiva, relativa, causale, finale, temporale, concessiva, consecutiva.

    1. Penso che abbia ragione. →
    2. È chiaro che ha ragione. →
    3. Il libro che leggo è bello. →
    4. Parlo piano affinché tutti capiscano. →
    5. Era così tardi che nessuno rispose. →
    6. Benché fosse tardi, uscimmo. →

  2. 02 Coordinare o subordinare

    Unisci le due frasi con il rapporto indicato, senza cambiare il senso.

    1. Pioveva. Siamo rimasti a casa. (causale) →
    2. Era tardi. Siamo usciti lo stesso. (concessiva) →
    3. Studia molto. Vuole passare l’esame. (finale) →
    4. Ha parlato a lungo. Tutti si sono annoiati. (consecutiva) →
    5. Arriverà lui. Poi decideremo. (temporale) →
    6. Non ha soldi. Non può partire. (causale) →

  3. 03 Sciogliere il periodo lungo

    Spezza il periodo in due frasi più chiare, senza perdere informazioni.

    1. Il documento, che era stato approvato in commissione ma non ancora pubblicato, è stato ritirato. →
    2. Poiché mancavano i dati, che sarebbero arrivati solo dopo, la relazione fu rinviata. →
    3. Chi arriva in ritardo, anche se avvisa, non entra. →
    4. L’azienda, dopo aver valutato le offerte, ha scelto la seconda, che costava meno. →
    5. Sebbene il progetto fosse valido, il finanziamento, che era già stato promesso, non arrivò. →
    6. Ti scrivo per dirti che, come sai, la riunione è stata spostata. →

  4. 04 L’ordine degli elementi

    Sposta la subordinata all’inizio e osserva che cosa cambia: riscrivi.

    1. Uscimmo benché fosse tardi. →
    2. Ti chiamo quando arrivo. →
    3. Rimandammo perché mancavano i dati. →
    4. Ci riuscirai se ci provi. →
    5. Firmò dopo aver letto tutto. →
    6. Parlò con calma per farsi capire. →

  5. 05 Il periodo d’autore

    Completa il periodo mantenendo la coerenza sintattica e i tempi.

    ምድጋም costruzioni marcate · C1: connettivi complessi · concordanza dei tempi

    1. Sebbene (essere) evidente a tutti, nessuno (osare) dirlo.
    2. Chi (leggere) quelle pagine, difficilmente le (dimenticare) .
    3. Non appena (loro / accorgersi) dell’errore, (correre) ai ripari.
    4. Il fatto che nessuno (protestare) allora (essere) la cosa più grave.
    5. Tanto (insistere) che alla fine (ottenere) udienza.
    6. Se ne andò senza che nessuno (accorgersene) .

እዞም ሓሙሽተ ንመቐመሚ እዮም። ኣብቲ መርበብ ልዕሊ ሸውዓተ ሚእቲ ኣለዉ፣ ብናጻን ብዘይ ኣካውንትን። ኩሎም ልምምዳት →

ነዛ ገጽ ተማላእ

ናይዚ ምዕራፍ PDF ወረቐት ንሕትመት (ሰሌዳታት ብጣልያንኛ): ሕግታት፡ ልሙዳት ጌጋታት፡ ከምኡ'ውን ልምምድ ምስ ፍታሕ። ምኽሪ መምህር: ሰዋስው ብተደጋጋሚ ምድጋም ይጸንዕ፡ ብሓንሳብ ብምሕፍጣጥ ኣይኮነን።

ወረቐት ኣውርድ (PDF)
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ነፍሲ ወከፍ ኣርእስቲ፡ ሓንቲ ዓለም

ኣብ መተግበሪ Ti፡ ሰዋስው ብፍሉይ ቃላት ዘለዎም ኣርእስታዊ መገድታት ይልመድ: il bar፡ i trasporti፡ il calcio፡ la moda፡ la burocrazia ን ካልኦት ዓሰርተው ሸውዓተን። ዓለምካ ምረጽ፡ ሰዋስው ባዕሉ ይመጽእ፡ ብትግርኛ እውን ተገሊጹ።

ፍርቂ መንገዲ ብነጻ፡ ብዘይ ምዝገባ

ኣብ ወርሒ €5,83ጀሚሩ ምዝገባ ብዓመታዊ መደብ

★★★★★(6)ብኣለሲዮ፣ ካብ 2018 መምህር

Ti ን iPhone ኣውርድ ↗︎

ደጊምካ ፈትን

ከም ሃናጺ ሓረግ:

  1. Il romanzo preferisco è quello parlavamo ieri.
  2. Partì all’alba il paese dormiva ancora.
  3. Il finale, sorprende tutti.
  4. di scrivere, uscì a camminare.

ቀጻሊ ዝሕተቱ ሕቶታት

ኣብ ጣልያንኛ ኣገባብ ሓረግ ድርብ ሓሳብ ከመይ ይጥቀሙ?
ቀንዲ፡ ንኡስ፡ ኣብ ማእከል ዝኣቱ: ጽሑፍ ስነ-ህንጻ እዩ። ድርብ ሓሳብ ሓረግ ስነ-ህንጻ ጽሑፍ እዩ: ሓደ ቀንዲ ይጸውር፡ ንኡሳን የነጽሩ፡ ኣብ ማእከል ዝኣትዉ ይዛረቡ። ዓበይቲ ጸሓፍቲ መጠን ይፈልጡ: ማንዞኒ ካቴድራላት ይሃንጽ፡ ካልቪኖ ሓጸርትን ንጹሃትን ሓረጋት የጽሪ። C2 ማለት ክልቲኡ ምኽኣል እዩ።
እቶም ዝያዳ ልሙዳት ጌጋታት እንታይ እዮም?
ኣብ ክፍሊ መብዛሕትኡ ግዜ ዝሰምዖም ጌጋታት፦
  • sono andato al colloquio e il direttore era gentile e mi hanno richiamato e ho firmato → መላግቦታት ቀያይር: ማዕረ ምስራዕ ጥራይ ኣይኮነን እቲ ጽብቅ
  • il progetto che ti dicevo che era in ritardo che ora è pronto → il progetto di cui ti parlavo, quello in ritardo, ora è pronto (ሰንሰለት che ፍታሕ)
ብዛዕባ ኣገባብ ሓረግ ድርብ ሓሳብ ልምምዳትን PDFን ኣለዉ ድዮም?
ኣብዛ ገጽ እዚኣ 5 ባዕሎም ዝእረሙ ልምምዳት ምስ መልስታቶም ኣለዉ፡ ከምኡውን ንሕትመት ዝኸውን PDF። ኩሉ ብነጻ፡ ብዘይ ምዝገባ።
ኣብ መንጎ ምንጽጻርን ምእዙዝነትን እንታይ ፍልልይ ኣሎ?
Coordinazione ማዕረ ሓረጋት ብe፡ ma፡ o ተራኽብ። Subordinazione ድማ ንሓንቲ ኣብ ትሕቲ እታ ኻልእ ተእቱ፡ ብche፡ perché፡ se። ጣልያንኛ ካብ ብዙሓት ቋንቋታት ንላዕሊ ምእዙዝነት ትጥቀም።
ሓንቲ ሓረግ ጣልያንኛ ክሳብ ክንደይ ክትነውሕ ትኽእል?
ካብቲ ዝለመድካዮ ንላዕሊ፡ እቲ ቅርጺ ንጹር ክሳብ ዝኾነ። ኣብ ጽፉፍ ጽሑፍ ክልተ ወይ ሰለስተ ደረጃታት ምእዙዝነት ንቡር እዩ፤ ናይ ሎሚ ጋዜጣዊ ጣልያንኛ ግን እናሓጸረ ይኸይድ ኣሎ።
ኩነታዊ ሓረግ ኣብ ውሽጢ ነዋሕ ሓረግ ከመይ ይመጽእ?
ባዕሉ ንኡስ ሓረግ ዝኾነ ኩነታዊ ሓረግ፦ ha detto che, se avesse potuto, sarebbe venuto። ነተን ኣብ ዙርያ እቲ እቱው ኩነት ዘለዋ ኮማታት ኣስተብህል።
እቲ ግስ ኣበይ ይቕመጥ?
መብዛሕትኡ ግዜ ድሕሪ እቲ ገባሪ፤ ጣልያንኛ ግን ብዙሕ ምንቅስቓስ ተፍቅድ፦ è arrivato Marco ንቡር እዩ። ምስ ገለ ግስታት (ከም arrivare) እታ ግልብጥቲ ስርዓት እታ ልምድቲ እያ።
ነዋሕቲ ሓረጋት ምህናጽ ከመይ እመሃሮ?
ቅድሚ ምጽሓፍካ ብምፍታሕ፦ ሓደ ሕጡበ-ጽሑፍ ካብ ጋዜጣ ጣልያን ውሰድ እሞ ቅርጹ ስኣሎ፦ ኣየናይ ቀንዲ፡ ኣየናይ ንኡስ። እቲ ቅዲ ይደጋገም እዩ፤ ድሕሪ ዓሰርተ ሕጡበ-ጽሑፋት ባዕልኻ ተለልዮ።