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Grammaire · B1

Passato prossimo ou imperfetto ?

par Alessio · professeur d’italien langue étrangère, master ITALS

Une église de village avec son clocher et son horloge, à flanc de montagne · grammaire italienne B1
Le village était pauvre, le grand-père est parti : deux temps, un récit.

La question qui tourmente chaque apprenant a une réponse simple : le passato prossimo est un point (un fait, avec un début et une fin), l'imperfetto est un arrière-plan (une scène, une habitude, un état). Les deux vivent dans la même phrase : mentre la nonna cucinava, è arrivato lo zio.

  • 5min lecture
  • 21min exercices
  • B1niveau

Ce que tu apprends

  • Passato prossimo ou imperfetto ?
  • Les verbes qui changent de sens
  • Les erreurs les plus fréquentes
  • Lexique: i ricordi di famiglia

L’italien et le français côte à côte

Le partage imparfait / passé composé est le même qu'en français : mangiavo pour le décor et l'habitude, ho mangiato pour l'événement. C'est l'un des chapitres où le français vous fait gagner le plus de temps.

La ligne du temps
imperfettopassato prossimopresenteMAINTENANT

Le passato prossimo raconte un fait achevé ; l’imperfetto peint le décor autour de lui.

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Le vocabulaire de cette page

Faites glisser chaque mot italien sur sa définition, ou touchez d’abord le mot puis la case.

Le critère

QuestionTempsExemple
Cosa è successo?passato prossimomio nonno è emigrato nel 1956
Com’erano le cose?imperfettoil paese era povero, il lavoro mancava
Cosa si faceva di solito?imperfettoscriveva a casa ogni domenica
Cosa è successo mentre…?insiemementre lavorava in miniera, ha conosciuto la nonna
Les mots-signaux aident mais ne décident pas : ieri, una volta, all’improvviso poussent vers le passato prossimo ; sempre, di solito, mentre, da bambino vers l'imperfetto. C’est toujours le sens qui décide, pas le mot.

Les verbes qui changent de sens

VerbeImperfettoPassato prossimo
saperesapevo (conoscevo il fatto)ho saputo (l’ho scoperto)
conoscereconoscevo (era un conoscente)ho conosciuto (l’ho incontrato la prima volta)
doveredovevo (era previsto)ho dovuto (l’ho fatto davvero)
poterepotevo (ne avevo la possibilità)ho potuto (ci sono riuscito)

Les erreurs les plus fréquentes

  • mentre cucinavo, il telefono suonavamentre cucinavo, il telefono è squillato (l’événement qui interrompt est un point)
  • da bambino sono andato ogni estate al paeseda bambino andavo ogni estate al paese (habitude)
  • ieri era una bella giornata e siamo andati al marecorrect tel quel : era décrit, siamo andati raconte

Lire et comprendre

La grammaire du chapitre. Exemple : un e-mail du camping.

Com'è andata la prima notte in tenda

daGiorgio Neri <giorgio.neri@mail.it>

afamiglia.neri@mail.it

datadom 3 ago, 08:50

Ciao a tutti,

vi racconto. Erano le undici, il campeggio dormiva e noi leggevamo con la torcia. Fuori tirava un vento strano.

A mezzanotte abbiamo sentito un rumore vicino alla tenda. Paolo ha aperto la cerniera piano piano… e ha trovato un riccio che mangiava i nostri biscotti.

Abbiamo riso per dieci minuti. Poi, mentre tornavo a dormire, è iniziato il temporale vero. Ma questa ve la racconto a pranzo.

Giorgio

Questions

Che cosa mangiava il riccio?

A che ora hanno sentito il rumore?

«Il campeggio dormiva e noi leggevamo»: perché l'imperfetto?

Completa: «___ la doccia quando ___ il telefono» (io fare, suonare).

Exercices

Cinq exercices par ordre de difficulté. Les derniers reprennent ce que vous avez déjà vu.

  1. 01 Sfondo o fatto

    Écrivez S si le verbe peint le décor (imperfetto) ou F s’il raconte un fait qui arrive (passato prossimo).

    1. Erano le otto di sera. →
    2. Improvvisamente è suonato il campanello. →
    3. Pioveva da giorni. →
    4. Ho aperto la porta. →
    5. Non conoscevo quella persona. →
    6. Le ho chiesto chi fosse. →

  2. 02 Mentre e quando

    Complétez : mentre appelle l’imperfetto, quando souvent le passato prossimo.

    1. Mentre (io / cucinare) , (arrivare) Luca.
    2. Quando (noi / uscire) , (piovere) ancora.
    3. Mentre (loro / dormire) , qualcuno (bussare) .
    4. Quando (tu / chiamare) , (io / essere) in riunione.
    5. Mentre (lei / studiare) , (ascoltare) musica.
    6. Quando (finire) il film, (noi / andare) a casa.

  3. 03 Una volta o tutte le volte

    Une habitude veut l’imperfetto, un épisode unique le passato prossimo. Complétez.

    1. Da studente (io / andare) a lezione in bici ogni giorno.
    2. Un giorno (cadere) e (rompersi) un braccio.
    3. D’estate (noi / passare) i pomeriggi al fiume.
    4. Quell’estate però (noi / restare) in città.
    5. Mia nonna (raccontare) sempre la stessa storia.
    6. L’ultima volta la (raccontare) anche ai miei figli.

  4. 04 I verbi che cambiano senso

    Sapere, conoscere, volere, dovere changent de sens selon le temps. Choisissez et expliquez en un mot.

    1. Ieri (io / sapere) la notizia da Marco.
    2. Non (io / sapere) che fossi qui.
    3. (noi / conoscere) Anna a una festa nel 2019.
    4. (io) La già da bambino.
    5. (lui / volere) partire e alla fine è partito.
    6. (lui / volere) partire, ma non l’ha fatto.

  5. 05 Il trasloco

    Complétez le récit en choisissant entre passato prossimo et imperfetto.

    Révision A2: passato prossimo, imperfetto, scelta dell’ausiliare

    1. Quando (noi / trasferirsi) a Bologna, (essere) febbraio e (fare) molto freddo.
    2. L’appartamento (essere) piccolo, ma (avere) un balcone che (dare) sui tetti.
    3. Il primo giorno (noi / non trovare) le chiavi: le (lasciare) nella scatola dei libri.
    4. Mentre (io / cercare) , il vicino (affacciarsi) e ci (offrire) un caffè.
    5. (noi / restare) a parlare un’ora: (lui / conoscere) tutti nel palazzo.
    6. Da quel giorno (noi / sentirsi) meno stranieri.

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La fiche de ce chapitre en PDF imprimable (tableaux en italien) : règles, erreurs typiques et l’exercice avec les solutions. Un conseil d’enseignant : la grammaire s’ancre en révisant souvent, pas en bachotant une seule fois.

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Lire et comprendre

La grammaire du chapitre. Exemple : l'histoire du chat de la gare.

Il Corriere del Quartiere

mercoledì 8 luglio · pagina 4

Cronaca

Il gatto che viveva in stazione ha trovato casa

di Paola Renzi

Tutti lo conoscevano: dormiva sulla panchina del binario 2 e aspettava il treno delle 7.40, quello dei pendolari, che gli portavano sempre qualcosa.

Martedì però il gatto non c'era. Si è scoperto presto il perché: una famiglia lo ha adottato e lo ha portato in collina.

«Sembrava triste, ultimamente», racconta il capostazione. «Quando l'ho visto salire in macchina, ho capito che finiva un'epoca».

I pendolari hanno lasciato una ciotola sulla panchina. Non si sa mai.

Questions

Dove dormiva il gatto?

Che cosa hanno lasciato i pendolari?

«Dormiva sulla panchina» ma «lo ha adottato»: perché tempi diversi?

Completa: «Mentre ___, qualcuno ___ alla porta» (piovere, bussare).

Encore un essai

Événement ou arrière-plan ? Choisissez :

  1. Mio bisnonno per l’America nel 1913.
  2. A quel tempo il paese molto povero.
  3. Ogni mese i soldi alla famiglia.
  4. Un giorno una lettera che ha cambiato tutto.
  5. Mentre , a piangere.

Questions fréquentes

Comment utilise-t-on Passato prossimo ou imperfetto ? en italien ?
Le village était pauvre, le grand-père est parti : deux temps, un récit. La question qui tourmente chaque apprenant a une réponse simple : le passato prossimo est un point (un fait, avec un début et une fin), l' imperfetto est un arrière-plan (une scène, une habitude, un état).
Quelles sont les erreurs les plus fréquentes ?
Les erreurs que j’entends le plus souvent en cours :
  • da bambino sono andato ogni estate al paeseda bambino andavo ogni estate al paese (habitude)
  • ieri era una bella giornata e siamo andati al marecorrect tel quel : era décrit, siamo andati raconte
Y a-t-il des exercices et un PDF sur Passato prossimo ou imperfetto ? ?
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