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文法 · C1

非定形の構文

制作 Alessio · 外国語としてのイタリア語教師、ITALS修士

緑の日よけがついた、淡い色の建物の正面 · イタリア語文法C1
Dopo aver studiato, prima di discutere: 非定形の構文は主語を落とします。

非定形の構文は、教養ある書き言葉のトップギアです: pur avendo studiato tutta la notte（一晩じゅう勉強したのに）、dopo aver consegnato la tesi（論文を出したあとで）、prima di iscrivermi（登録する前に）。従属節をわずかな音節に圧縮します。

  • 6分で読む
  • 15分の練習問題
  • C1レベル

この章で学ぶこと

  • pur + gerundio, prima di + infinito, senza + infinito, per + infinito passato
  • 非定形の構文を使うとき
  • よくある間違い
  • 語彙: l'università

イタリア語と日本語を並べて

日本語も〜してからのように主語を言わずに文をつなぐので、非定形の構文はなじみやすい形です。ただしイタリア語の条件はもっと厳しく、ジェルンディオは主節と同じ主語でなければなりません。絶対分詞（finita la riunione）は、日本語の会議が終わってにあたります。

このページを持ち歩く

この章のシートは、印刷できる無料のPDFです（表はイタリア語）。規則、よくある間違い、答えつきのクイズが入っています。教師からのひとこと: 文法は一度で覚えるものではなく、何度も見直すことで身につきます。

シートを無料でダウンロード（PDF）
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このページに出てくる単語

イタリア語の単語を、その意味の上にドラッグしてください。単語をタップしてから、その枠をタップしてもかまいません。

ひととおりの形

形言いかえ大学で
pur + gerundiobenché + congiuntivopur essendo stanco, ho seguito il seminario
dopo + infinito passatodopo che + indicativodopo aver superato lo scritto, c’è l’orale
prima di + infinitoprima che (stesso soggetto)prima di laurearmi, voglio un Erasmus
senza + infinitosenza cheha citato la fonte senza averla letta davvero
per + infinito passatocausaè stato lodato per aver scritto una tesi originale
主語が変わるときは、節を開いたままにします: dopo aver studiato, il professore mi ha interrogatoでは、勉強したのは教授になってしまいます。主語がちがうなら、dopo che、prima che、senza cheに戻してください。

チャットからレポートへ

定形の節非定形の節
benché avessi poco tempo, ho finito la ricercapur avendo poco tempo, ho finito la ricerca
dopo che ho discusso la tesi, ho festeggiatodopo aver discusso la tesi, ho festeggiato
siccome era arrivato tardi, ha perso l’appelloessendo arrivato tardi, ha perso l’appello

よくある間違い

  • dopo avere superando l’esame, festeggio → dopo aver superato l’esame, festeggio（ジェルンディオではなく不定詞過去）
  • pur ho studiato, non ho passato → pur avendo studiato, non ho passato（purはジェルンディオをとります）
  • prima di che inizi la lezione, ripasso → prima che inizi la lezione, ripasso（主語がちがうので定形の節に）

豆知識

お役所のイタリア語は、目的を表す非定形の形をため込みます: onde evitare（「避けるために」、古めかしいondeつき）、al fine di, allo scopo di。平易な文章の手引きは、素朴なperをすすめます。onde evitare disguidiに出会ったら、どこかの役所が十四世紀の漆喰で威厳を守っているのです。

練習問題

難しさの順に五つの練習問題があります。最後のほうは、すでに見たことをもう一度出します。

  1. 01 Dall’esplicito all’implicito

    Riscrivi con l’infinito, quando il soggetto è lo stesso.

    1. Penso che io abbia ragione. →
    2. Credo che io sia in ritardo. →
    3. Spero che io possa venire. →
    4. Sono contento che io ti abbia incontrato. →
    5. Temo che io abbia sbagliato. →
    6. Dice che lui tornerà presto. →

  2. 02 Gerundio, participio, infinito

    Sostituisci la subordinata con la forma implicita indicata fra parentesi.

    1. Poiché non aveva tempo, rimandò. (gerundio) →
    2. Dopo che ebbe letto la lettera, uscì. (participio) →
    3. Prima che tu parta, chiamami. (infinito) →
    4. Se si osserva bene, si nota la differenza. (gerundio) →
    5. Poiché fu costretto a scegliere, scelse. (participio) →
    6. Benché fosse stanco, continuò. (gerundio) →

  3. 03 Quando l’implicito non si può

    L’implicito richiede lo stesso soggetto (o un soggetto proprio nel participio assoluto). Scrivi sì o no.

    1. Penso che tu abbia ragione. →
    2. Penso che io abbia ragione. →
    3. Credo che loro siano partiti. →
    4. Credo di essere partito troppo tardi. →
    5. Poiché pioveva, siamo rimasti a casa. →
    6. Poiché Marco è partito, siamo rimasti soli. →

  4. 04 Il valore delle implicite

    Scrivi che rapporto esprime la forma implicita: causa, tempo, condizione, concessione, modo.

    1. Non avendo soldi, rinunciò. →
    2. Tornando a casa, incontrò Luca. →
    3. Studiando di più, passeresti. →
    4. Pur avendo ragione, tacque. →
    5. Rispose sorridendo. →
    6. Finita la riunione, uscimmo. →

  5. 05 Il testo tecnico

    Riscrivi le subordinate in forma implicita, mantenendo il registro.

    復習 B2: gerundio e participio · concordanza dei tempi

    1. Poiché sono stati analizzati i dati, si può concludere. →
    2. Se si considerano i costi, la scelta cambia. →
    3. Dopo che è stato approvato il piano, si procederà. →
    4. Benché si riconoscano i limiti, il metodo resta valido. →
    5. Prima che si prenda una decisione, occorre valutare. →
    6. Poiché mancano dati aggiornati, l’analisi è parziale. →

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最後にもう一問

文を圧縮してください:

  1. studiato poco, ha preso trenta.
  2. consegnato la tesi, si è concesso una vacanza.
  3. iscrivermi, ho confrontato tre atenei.
  4. Ha citato quel saggio mai letto per intero.
  5. l’aula piena, la lezione si è spostata in cortile.

よくある質問

Senza＋不定詞とsenza che＋接続法、どちらを使いますか。

主語が同じなら不定詞です: è uscito senza salutare。主語がちがうならsenza che＋接続法です: è uscito senza che nessuno se ne accorgesse。切りかえは自動的で、二つめの主語が現れた瞬間に、非定形の形は定形の節に開かなければなりません。

名詞につくda＋不定詞は、何を足しますか。

必要さ、あるいは定めです: qualcosa da bere（飲むもの）、un film da vedere（見る価値のある映画）、una decisione da prendere（下すべき決定）。手のひらサイズの義務の受動態で、che va vistoと同じ意味を二語に畳んでいます。

なぜil primo che arrivaではなくil primo ad arrivareなのですか。

どちらもありますが、序数やunico, solo, ultimoのあとでは、a＋不定詞のほうが洗練された選び方です: è stata la prima a capirlo, l’unico a saperlo。関係節より軽く、書き言葉のイタリア語は迷わずこちらに手を伸ばします。

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