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문법 · A2

직접 목적어 대명사

글: Alessio · 외국어로서의 이탈리아어 교사, ITALS 석사

1970년 나폴리의 채소 가게, 나무 상자와 리라로 적힌 가격표 · 이탈리아어 문법 A2
Lo assaggio, la prendo, li peso: 시장에서는 대명사가 일을 시작해요.

직접 목적어 대명사는 목적어를 대신해서 같은 말을 되풀이하지 않게 해 줘요: compri il pecorino? Sì, lo compro. 동사 앞에 오고, 과거 시제에서는 분사를 자기에게 맞춰요: l’ho comprata.

  • 5분 읽기
  • 18분 연습 문제
  • A2레벨

배우는 내용

  • mi, ti, lo, la, ci, vi, li, le
  • 직접 목적어 대명사의 쓰임
  • Passato prossimo에서의 일치
  • 어휘: il mercato

이탈리아어와 한국어를 나란히

한국어에서도 목적어는 동사 앞에 오고 을/를이 붙지만, 뻔할 때는 아예 빼 버려요: (그를) 봐요. 이탈리아어는 대명사를 앞에 두되 빼지는 않아요: lo vedo. 부정사나 명령형에 붙을 때만 뒤로 가요: voglio vederlo, chiamalo! 형태를 맞히는 것보다 위치를 맞히는 것이 더 중요해요.

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이 페이지의 단어

이탈리아어 단어를 각각의 뜻 위로 끌어다 놓으세요. 아니면 단어를 먼저 누르고 그다음 칸을 누르세요.

형태

대명사무엇을 대신하나요시장에서
mi / time / temi senti? ti vedo alla bancarella
lo남성 명사il vino? lo assaggio volentieri
la여성 명사la mozzarella? la prendo subito
ci / vinoi / voici chiamano quando i porcini arrivano
li남성 복수 명사i pomodori? li scelgo uno a uno
le여성 복수 명사le olive? le compro qui da anni
위치: 활용된 동사 앞에 (lo prendo), 부정사에 붙여서 (voglio prenderlo), 그리고 반말 명령형에 붙여서 (prendilo!). 모음 앞에서는 lo와 la가 줄어들어요: l’assaggio.

Passato prossimo에서의 일치

문장선택 이유
il pane? l’ho presolo + ho = l’ho, 분사는 남성형
la ricotta? l’ho presala에 맞춰 일치해요: presa
i carciofi? li ho presili: 분사는 -i
le arance? le ho presele: 분사는 -e

ecco + 대명사: ‘여기 있어요’

대명사형태쓰는 때
mieccomi불렸을 때 ‘네, 여기 있어요’
lo / laeccolo, eccola찾던 물건이나 사람을 찾았을 때
li / leeccoli, eccole여러 개를 건넬 때
cieccoci‘도착했어요’

직접 목적 대명사는 ecco 뒤에도 붙어요. 열쇠를 찾다가 발견하면 eccole!(le chiavi는 여성 복수)라고 해요. 한국어 ‘여기 있다!’에 해당하는 매일 쓰는 한마디예요.

가장 흔한 실수

  • compro lo domani → lo compro domani (대명사는 동사 앞에 와요)
  • la mozzarella? l’ho comprato → l’ho comprata (la와 함께라면 분사가 일치해요)
  • vedo ti alla bancarella → ti vedo alla bancarella (활용된 동사 뒤에는 절대 오지 않아요)

알고 있었나요?

Lo는 명사뿐 아니라 문장 전체를 대신할 수 있어요: Lo so(“그걸 알아요” = 상황 전체), lo immaginavo, dimmelo. 한국어는 보통 그 자리를 비워 두지만(“알아요”), 이탈리아어는 앞 문장 전체를 두 글자짜리 대명사 하나에 담는 걸 좋아해요.

읽고 이해하기

이 장의 문법을 실제 글로 읽어 봐요. 이번 글은 집안일을 나누는 채팅이에요.

MMarco
sta scrivendo…
M
MarcoHai visto le chiavi della cantina?17:20
Sì, le ho messe io nel cassetto della cucina.17:21
M
MarcoGrazie. Il pane lo compro io tornando a casa. E la torta per Ada?17:22
La ritiro io in pasticceria alle sei. I palloncini invece non li trovo.17:23
M
MarcoLi ha presi Ada ieri. Ah, tuo cugino ti cercava: lo chiami tu?17:24

질문

Dove sono le chiavi della cantina?

Chi ha preso i palloncini?

In «le ho messe», «le» sostituisce…

Completa: «Il giornale? ___ leggo stasera».

신문과 잡지를 늘어놓은 파도바의 동네 가판대
Il giornale? Lo compro domani: 대명사 덕분에 같은 말을 되풀이하지 않아요.

연습 문제

난이도 순서대로 다섯 문제예요. 마지막 문제들은 이미 배운 내용을 다시 불러와요.

  1. 01 Le forme

    괄호 안의 부분을 직접 목적어 대명사로 바꾸세요.

    1. Leggo (il libro) →
    2. Vedo (la casa) →
    3. Compro (i biglietti) →
    4. Mangio (le mele) →
    5. Aspetto (Marco) →
    6. Chiamo (Anna e Sara) →

  2. 02 Dove si mette

    대명사는 동사 앞에 오지만, 부정사에는 붙여 써요. 완성하세요.

    1. Il caffè? prendo volentieri.
    2. Le chiavi? Non trovo.
    3. Voglio comprar (il pane).
    4. Devo chiamar (Maria).
    5. Puoi aiutar? (me)
    6. conosci? (noi)

  3. 03 Mi, ti, ci, vi

    알맞은 대명사로 완성하세요.

    1. Marco chiama ogni sera. (a me)
    2. aspetto alle otto. (te)
    3. La professoressa ascolta. (noi)
    4. vedo domani, ragazzi. (voi)
    5. Nessuno capisce. (me)
    6. accompagno io. (te)

  4. 04 Al passato il participio si accorda

    lo, la, li, le와 함께라면 분사가 대명사를 따라가요. 완성하세요.

    1. La pizza? ho mangiat.
    2. I libri? ho lett.
    3. Le lettere? ho scritt.
    4. Il film? ho vist ieri.
    5. Le tue amiche? ho incontrat in centro.
    6. I biglietti? ho comprat online.

  5. 05 Al telefono

    직접 대명사와 알맞은 시제로 완성하세요.

    복습 passato prossimo · scelta dell’ausiliare

    1. — Hai visto Luca? — Sì, ho vist stamattina.
    2. — E le chiavi? — Non trovo più: ho perse.
    3. — Vuoi che aiuti? (te) · Sì, grazie.
    4. — Chiami tu Anna? — chiamo adesso.
    5. — I documenti? — Devo ancora prepararli, finisco stasera.
    6. — Allora aspetto alle nove. (voi)

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책상마다 컴퓨터가 놓인 사무실의 업무 자리
L’ho riletto, lo firmo, lo manda Piero: 계약서 하나에 대명사 셋.

읽고 이해하기

이 장의 문법을 실제 글로 읽어 봐요. 이번 글은 사무실에서 오간 이메일이에요.

Prima di venerdì: chi fa che cosa

daSilvia Nardi <s.nardi@studiomora.it>

ateam@studiomora.it

datamar 7 ott, 09:12

Buongiorno a tutti,

il contratto Rossi: l'ho riletto ieri sera e lo firmo oggi. Poi lo manda Piero al cliente.

Le fatture di settembre le ha controllate Anna: le trovate già nella cartella condivisa.

I biglietti per la fiera li compra Marco entro domani. La sala riunioni la prenoto io per giovedì alle nove.

Domande? Mi trovate in ufficio fino alle sei.

Silvia

질문

Chi manda il contratto al cliente?

Dove sono le fatture di settembre?

«Le fatture le ha controllatE Anna»: perché il participio finisce in -e?

Completa: «I documenti? ___».

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한 번 더

대명사로 바꾸세요:

  1. Il parmigiano? prendo stagionato.
  2. Le zucchine? scelgo piccole.
  3. La torta? per stasera.
  4. I funghi? io.
  5. Vuoi assaggiare il pecorino? Sì, voglio .

자주 묻는 질문

왜 lo aiuto이고 gli aiuto가 아닐까요?
이탈리아어에서 aiutare는 전치사 없이 직접 목적어를 취하기 때문이에요: aiutare qualcuno. ascoltare, aspettare, cercare, guardare도 모두 직접이에요. 한국어도 여기에는 을/를을 쓰니 감각이 맞지만, 에게나 에를 붙이고 싶어지는 동사도 있어요. 정하는 것은 이탈리아어 동사이지 번역이 아니에요.
격식을 갖춘 ‘당신’을 목적어로 쓸 때는 어떤 대명사인가요?
La예요. 상대가 남자여도 그렇고, 격식 있는 글에서는 대문자로 써요: La ringrazio, dottore; La richiamo domani. 문법적으로 여성인 Lei를 따라가는 것이에요: 존대 체계가 끝까지 한결같아요.
mi, ti, ci, vi는 직접일까요, 간접일까요?
둘 다예요: 같은 네 형태가 두 가지 일을 다 하고, 어느 쪽인지는 문맥만이 알려 줘요. Mi vede (직접: 그가 나를 봐요), mi scrive (간접: 그가 나에게 써요). 직접과 간접의 구별은 3인칭에서만 눈에 보여요: lo/la 대 gli/le.
한국어는 ‘벌써 샀어요’처럼 목적어를 빼는데, 이탈리아어는요?
대명사가 필요해요: Il pane? L’ho già comprato. ho già comprato만으로는 무엇을 샀는지 말하다 만 것처럼 들려요. 한국어가 생략하는 ‘그걸’을 이탈리아어는 lo나 la로 꼭 채워요.
‘그거’를 가리킬 때 lo와 la는 어떻게 골라요?
받는 명사의 이탈리아어 성에 따라 골라요: il libro → lo prendo, la borsa → la prendo. 한국어 ‘그거’에는 성이 없으니 이탈리아어 명사가 남성인지 여성인지 떠올려야 해요. 명사를 관사와 함께 외워 두면 여기서 도움이 돼요.
부정문에서는 non과 대명사 중 무엇이 먼저예요?
non이 먼저예요: non lo so, non la conosco, non li ho visti. 순서는 ‘non, 대명사, 동사’로 고정이에요. lo non so라고는 절대 하지 않아요.
가게에서 ‘이걸로 할게요’는요?
lo prendo나 la prendo예요: Questa borsa? Sì, la prendo. 사기로 마음먹었을 때 쓰는 정해진 말이고 compro보다 자연스러워요. 여러 개면 li prendo, le prendo예요.
화상 회의에서 ‘들려요?’, ‘보여요?’는요?
mi senti?, mi vedi?예요. 높여서는 mi sente?, mi vede?예요. 대답은 ti sento bene, non ti vedo로, 여기서도 ‘나를’, ‘너를’을 대명사로 말해요.
직접 목적어 대명사 (A2): 형태형태

출처와 방법

이 장은 수업 경험을 바탕으로 쓰였으며 유럽공통참조기준(CEFR)의 A2 수준을 따릅니다. 더 읽을거리:

Alessio
집필 및 검토

Alessio

  • ITALS 석사, 카 포스카리 대학교(베네치아)
  • 제2언어로서의 이탈리아어 교육 석사, 주스티노 포르투나토 대학교(베네벤토)
  • 2018년부터 강의 · 후기 42개
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