Download on the App StoreЗавантажити
Повний шлях, від A1 до C2App Store★★★★★(6)від Алессіо, викладач з 2018 рокуПродовжуй у застосунку →

Граматика · B1

Passato prossimo чи imperfetto?

Алессіо · викладач італійської як іноземної, магістратура ITALS

Сільська церква з дзвіницею й годинником на схилі гори · італійська граматика B1
Село було бідне, дід поїхав: два часи, одна історія.

Питання, що мучить кожного студента, має просту відповідь: passato prossimo ставить крапку (факт з початком і кінцем), imperfetto стелить тло (сцена, звичка, стан). Обидва живуть в одному реченні: mentre la nonna cucinava, è arrivato lo zio.

  • 5хв читання
  • 21хв вправи
  • B1рівень

Що ви вивчите

  • Passato prossimo чи imperfetto?
  • Дієслова, що змінюють значення
  • Лексика: i ricordi di famiglia

Італійська та українська поруч

Українська розрізняє доконаний і недоконаний вид; італійська протиставляє два часи. Ho mangiato відповідає доконаному, mangiavo недоконаному. Це найкращий місток, який має українська: подумайте про вид, і час майже завжди буде правильний.

Лінія часу
imperfettopassato prossimopresenteЗАРАЗ

Passato prossimo розповідає про завершену подію; imperfetto малює тло навколо неї.

Повний шлях, від A1 до C2App Store★★★★★(6)від Алессіо, викладач з 2018 рокуПродовжуй у застосунку →

Лексика цієї сторінки

Перетягніть слово до його означення або торкніться слова, а потім клітинки.

Критерій

ПитанняЧасПриклад
Cosa è successo?passato prossimomio nonno è emigrato nel 1956
Com’erano le cose?imperfettoil paese era povero, il lavoro mancava
Cosa si faceva di solito?imperfettoscriveva a casa ogni domenica
Cosa è successo mentre…?insiemementre lavorava in miniera, ha conosciuto la nonna
Слова-сигнали допомагають, але не вирішують: ieri, una volta, all’improvviso штовхають до passato prossimo; sempre, di solito, mentre, da bambino тягнуть до imperfetto. Вирішує завжди зміст, не слово.

Дієслова, що змінюють значення

ДієсловоImperfettoPassato prossimo
saperesapevo (conoscevo il fatto)ho saputo (l’ho scoperto)
conoscereconoscevo (era un conoscente)ho conosciuto (l’ho incontrato la prima volta)
doveredovevo (era previsto)ho dovuto (l’ho fatto davvero)
poterepotevo (ne avevo la possibilità)ho potuto (ci sono riuscito)

Найчастіші помилки

  • mentre cucinavo, il telefono suonava → mentre cucinavo, il telefono è squillato (подія, що перериває, дає крапку)
  • da bambino sono andato ogni estate al paese → da bambino andavo ogni estate al paese (звичка)
  • ieri era una bella giornata e siamo andati al mare → правильно як є: era описує, siamo andati розповідає

Читай і розумій

Граматика розділу. Приклад: лист із кемпінгу.

Com'è andata la prima notte in tenda

daGiorgio Neri <giorgio.neri@mail.it>

afamiglia.neri@mail.it

datadom 3 ago, 08:50

Ciao a tutti,

vi racconto. Erano le undici, il campeggio dormiva e noi leggevamo con la torcia. Fuori tirava un vento strano.

A mezzanotte abbiamo sentito un rumore vicino alla tenda. Paolo ha aperto la cerniera piano piano… e ha trovato un riccio che mangiava i nostri biscotti.

Abbiamo riso per dieci minuti. Poi, mentre tornavo a dormire, è iniziato il temporale vero. Ma questa ve la racconto a pranzo.

Giorgio

Питання

Che cosa mangiava il riccio?

A che ora hanno sentito il rumore?

«Il campeggio dormiva e noi leggevamo»: perché l'imperfetto?

Completa: «___ la doccia quando ___ il telefono» (io fare, suonare).

Чи знали ви?

Різниця між цими двома часами полягає не в часі, а у виді: не «коли» відбулася дія, а «як» ви на неї дивитеся. І тут в українців величезна перевага: це майже наша пара «я читав / я прочитав». Ieri pioveva малює день («учора дощило»), ieri ha piovuto повідомляє факт («учора пройшов дощ»). Розділ, що для носіїв багатьох мов є найважчим на рівні B1, для вас зводиться до рідної граматичної звички: imperfetto відповідає недоконаному виду, а passato prossimo відповідає доконаному. Здебільшого це правило працює бездоганно.

Вправи

П’ять вправ за зростанням складності. Останні повертають те, що ви вже вивчили.

  1. 01 Sfondo o fatto

    Напишіть S, якщо дієслово малює тло (imperfetto), або F, якщо розповідає подію (passato prossimo).

    1. Erano le otto di sera. →
    2. Improvvisamente è suonato il campanello. →
    3. Pioveva da giorni. →
    4. Ho aperto la porta. →
    5. Non conoscevo quella persona. →
    6. Le ho chiesto chi fosse. →

  2. 02 Mentre e quando

    Доповніть: mentre вимагає imperfetto, quando часто passato prossimo.

    1. Mentre (io / cucinare) , (arrivare) Luca.
    2. Quando (noi / uscire) , (piovere) ancora.
    3. Mentre (loro / dormire) , qualcuno (bussare) .
    4. Quando (tu / chiamare) , (io / essere) in riunione.
    5. Mentre (lei / studiare) , (ascoltare) musica.
    6. Quando (finire) il film, (noi / andare) a casa.

  3. 03 Una volta o tutte le volte

    Звичка вимагає imperfetto, одинична подія passato prossimo. Доповніть.

    1. Da studente (io / andare) a lezione in bici ogni giorno.
    2. Un giorno (cadere) e (rompersi) un braccio.
    3. D’estate (noi / passare) i pomeriggi al fiume.
    4. Quell’estate però (noi / restare) in città.
    5. Mia nonna (raccontare) sempre la stessa storia.
    6. L’ultima volta la (raccontare) anche ai miei figli.

  4. 04 I verbi che cambiano senso

    Sapere, conoscere, volere, dovere змінюють значення залежно від часу. Виберіть і поясніть одним словом.

    1. Ieri (io / sapere) la notizia da Marco.
    2. Non (io / sapere) che fossi qui.
    3. (noi / conoscere) Anna a una festa nel 2019.
    4. (io) La già da bambino.
    5. (lui / volere) partire e alla fine è partito.
    6. (lui / volere) partire, ma non l’ha fatto.

  5. 05 Il trasloco

    Доповніть розповідь, обираючи між passato prossimo та imperfetto.

    Повторення A2: passato prossimo, imperfetto, scelta dell’ausiliare

    1. Quando (noi / trasferirsi) a Bologna, (essere) febbraio e (fare) molto freddo.
    2. L’appartamento (essere) piccolo, ma (avere) un balcone che (dare) sui tetti.
    3. Il primo giorno (noi / non trovare) le chiavi: le (lasciare) nella scatola dei libri.
    4. Mentre (io / cercare) , il vicino (affacciarsi) e ci (offrire) un caffè.
    5. (noi / restare) a parlare un’ora: (lui / conoscere) tutti nel palazzo.
    6. Da quel giorno (noi / sentirsi) meno stranieri.

Ці п’ять для проби. На сайті їх понад сімсот, безкоштовно і без реєстрації. Усі вправи →

Візьміть цю сторінку з собою

Пам'ятка цього розділу у форматі PDF для друку (таблиці італійською): правила, типові помилки та вправа з розв'язками. Порада вчителя: граматика закріплюється частим повторенням, а не одноразовим зубрінням.

Завантажити пам'ятку (PDF)
App TiApp TiApp Ti

Кожна тема має свій світ

У застосунку Ti граматика тренується в тематичних маршрутах зі спеціалізованою лексикою: il bar, i trasporti, il calcio, la moda, la burocrazia і ще сімнадцять. Оберіть свій світ, і граматика прийде сама, з поясненнями й українською.

половина курсу безкоштовно, без реєстрації

€5,83 на місяцьза річним планом

★★★★★(6)від Алессіо, викладач з 2018 року

Завантажити Ti для iPhone ↗︎

Шукайте amo Italian

Читай і розумій

Граматика розділу. Приклад: історія вокзального кота.

Il Corriere del Quartiere

mercoledì 8 luglio · pagina 4

Cronaca

Il gatto che viveva in stazione ha trovato casa

di Paola Renzi

Tutti lo conoscevano: dormiva sulla panchina del binario 2 e aspettava il treno delle 7.40, quello dei pendolari, che gli portavano sempre qualcosa.

Martedì però il gatto non c'era. Si è scoperto presto il perché: una famiglia lo ha adottato e lo ha portato in collina.

«Sembrava triste, ultimamente», racconta il capostazione. «Quando l'ho visto salire in macchina, ho capito che finiva un'epoca».

I pendolari hanno lasciato una ciotola sulla panchina. Non si sa mai.

Питання

Dove dormiva il gatto?

Che cosa hanno lasciato i pendolari?

«Dormiva sulla panchina» ma «lo ha adottato»: perché tempi diversi?

Completa: «Mentre ___, qualcuno ___ alla porta» (piovere, bussare).

Ще одна спроба

Подія чи тло? Оберіть:

  1. Mio bisnonno per l’America nel 1913.
  2. A quel tempo il paese molto povero.
  3. Ogni mese i soldi alla famiglia.
  4. Un giorno una lettera che ha cambiato tutto.
  5. Mentre , a piangere.

Часті запитання

Як вживається Passato prossimo чи imperfetto? в італійській?
Село було бідне, дід поїхав: два часи, одна історія. Питання, що мучить кожного студента, має просту відповідь: passato prossimo ставить крапку (факт з початком і кінцем), imperfetto стелить тло (сцена, звичка, стан). Обидва живуть в одному реченні: mentre la nonna cucinava, è arrivato lo zio.
Які помилки трапляються найчастіше?
Помилки, які найчастіше чую на заняттях:
  • da bambino sono andato ogni estate al paese → da bambino andavo ogni estate al paese (звичка)
  • ieri era una bella giornata e siamo andati al mare → правильно як є: era описує, siamo andati розповідає
Чи є вправи та PDF про Passato prossimo чи imperfetto??
На цій сторінці 5 інтерактивних вправ, які перевіряються самі, з відповідями, плюс аркуш PDF для друку. Усе безкоштовно, без реєстрації.
Яке головне правило вибору?
Перекладіть подумки українською і подивіться на вид. Недоконаний («читав», «щодня ходив», «саме спав») вимагає imperfetto. Доконаний («прочитав», «раптом прийшов», «зробив») вимагає passato prossimo. Imperfetto передає тло, декорації й звички, а passato prossimo подає конкретні події, що на цьому тлі відбуваються й рухають розповідь уперед.
Як поєднати їх в одному реченні?
Imperfetto ставить тло, а passato prossimo подає подію: dormivo quando ha suonato il telefono («я спав, коли задзвонив телефон»). Український вид підказує точно: «спав» недоконаний, «задзвонив» доконаний. Два imperfetto поспіль дають дві паралельні лінії: mentre lui cucinava, io leggevo.
Чи завжди український вид збігається з італійським вибором?
Майже, але є винятки. З обмеженим відтинком часу перемагає passato prossimo: ho vissuto a Roma per tre anni. І з sempre італійська теж бере passato prossimo: ho sempre abitato qui, хоча українською «я завжди жив тут» звучить недоконано. Обмежений період завжди вимагає passato prossimo.
Що відбувається з sapere, conoscere, volere?
Вони змінюють значення, і українська пара видів передає це ідеально. Sapevo («я знав»), ho saputo («я дізнався»). Conoscevo («я знав людину»), ho conosciuto («я познайомився»). Volevo («я хотів»), ho voluto («я захотів і зробив»).
Чому і pioveva, і ha piovuto правильні?
Бо та сама подія може бути і тлом, і фактом. Ieri pioveva («учора дощило»): ви описуєте атмосферу дня. Ieri ha piovuto («учора пройшов дощ»): ви констатуєте, що сталося. Вибір робить не подія, а ваш погляд на неї, точнісінько як вибір виду в українській.