Download on the App StoreShkarko

Gramatika · C2

Ndërtimet e theksuara

nga Alessio · mësues i italishtes për të huaj, master ITALS

Një grua duke bërë një fotografi në mes të turmës · gramatika italiane C2
La foto, l’ha scattata lei: e folura zgjedh çfarë të ndriçojë.

Italishtja e folur e fokuson informacionin duke e zhvendosur: la Vespa, l’ho comprata io (zhvendosje), è a Roma che voglio vivere (fjali e ndarë). Nuk janë gabime: është regjia e bisedës, dhe dolce vita është plot me to.

  • 5min lexim
  • 15min ushtrime
  • C2niveli

Çfarë mëson

  • dislocazione a destra, frase scissa, tema sospeso, ci presentativo
  • Kur përdoren ndërtimet e theksuara
  • Gabimet më të shpeshta
  • Fjalori: le vacanze italiane

Italishtja dhe shqipja përballë

Shqipja e thekson elementin me rendin e fjalëve dhe me rimarrjen me përemër: atë e kam parë. Italishtja bën të njëjtën gjë: lui l'ho visto, dhe fjalia e çarë è stato Marco a rompere il vetro.

25 libra të graduar dhe një fjalor me 4.000 fjalëApp Store★★★★★(6)nga Alessio, mësues që nga 2018Vazhdo në aplikacion →

Fjalori i kësaj faqeje

Zvarrit çdo fjalë te përkufizimi i saj, ose prek fjalën dhe pastaj kutinë.

Repertori

NdërtimiSi funksiononMe pushime
dislocazione a sinistrail tema prima, ripreso dal pronomeil gelato, lo prendo dopo cena
dislocazione a destrail pronome prima, il tema dopolo prendo dopo, il gelato
frase scissaè… che mette a fuocoè al mare che si sta meglio
tema sospesoil tema si stacca del tuttoRoma, non se ne va mai la voglia
ci presentativoc’è… che introducec’è una terrazza che devi vedere
Rimarrja me përemër është e detyrueshme te zhvendosja e kundrinorit: la pizza, l’ho ordinata (jo la pizza, ho ordinato). Në shkrimin formal ndërtimet e theksuara dozohen; në të folur janë ritmi natyror.

Regjia e bisedës

AsnjanëseE theksuarEfekti
ho comprato io la Vespala Vespa, l’ho comprata ioil tema è la Vespa, il nuovo è chi
voglio vivere a Romaè a Roma che voglio vivereesclude le alternative
conosco un posto perfettoc’è un posto che conosco, perfettointroduce in scena

Gabimet më të shpeshta

  • la granita, ho assaggiato a Cataniala granita, l’ho assaggiata a Catania (rimarrje e detyrueshme)
  • è che voglio vivere a Romaè a Roma che voglio vivere (e ndara fokuson një element të vetëm)
  • il tramonto, l’ho visto il tramontoil tramonto, l’ho visto (mjafton një rimarrje)

A e dije se…?

Italishtja e folur i zhvendos vazhdimisht gjymtyrët për të vënë theksin: il libro, l'ho letto në vend të ho letto il libro. Kjo quhet dislocazione dhe s'është gabim, është sistem, me një përemër të detyrueshëm që e rimerr gjymtyrën e zhvendosur. Ty të tingëllon e njohur me të drejtë: shqipja e bën të njëjtën gjë («librin e lexova», «Markut ia thashë»), madje te ne dyfishimi kliticik është rregull i gramatikës, ndërsa në italisht mbetet tipar i gjuhës së folur.

Ushtrime

Pesë ushtrime sipas vështirësisë. Të fundit rimarrin atë që ke parë më parë.

  1. 01 La dislocazione a sinistra

    Sposta l’oggetto all’inizio e riprendilo con il pronome.

    1. Ho già letto questo libro. →
    2. Non conosco quella persona. →
    3. Ho comprato le sedie ieri. →
    4. Non ho mai capito la matematica. →
    5. Ho dato il libro a Marco. →
    6. Non sopporto queste discussioni. →

  2. 02 La dislocazione a destra

    Anticipa il pronome e metti l’oggetto in fondo.

    1. Ho già visto il film. →
    2. Non trovo le chiavi. →
    3. Ho detto tutto a Luca. →
    4. Non conosco quella storia. →
    5. Ho chiuso la finestra. →
    6. Non capisco questo passaggio. →

  3. 03 La frase scissa

    Riscrivi con è … che per mettere in rilievo l’elemento indicato.

    1. Marco ha rotto il vetro. (Marco) →
    2. Ti chiamo per questo. (per questo) →
    3. Parto domani. (domani) →
    4. Voglio parlare con te. (con te) →
    5. Mi preoccupa il silenzio. (il silenzio) →
    6. L’ho saputo ieri. (ieri) →

  4. 04 Il tema sospeso e il c’è presentativo

    Riscrivi come indicato.

    1. Non ho ancora parlato con Marco. (tema sospeso) →
    2. Una persona ti cerca. (c’è presentativo) →
    3. Un problema complica tutto. (c’è presentativo) →
    4. Di questo film non mi importa nulla. (tema sospeso) →
    5. Qualcuno ha suonato. (c’è presentativo) →
    6. A quella storia non credo. (tema sospeso) →

  5. 05 Il parlato di un dialogo

    Riscrivi le battute usando le costruzioni marcate del parlato.

    Përsëritje C1: registro formale · B2: pronomi combinati

    1. — Hai visto il mio telefono? (dislocazione a destra) →
    2. — Non ho ancora finito questo lavoro. (a sinistra) →
    3. — Ti ho chiamato per il preventivo. (scissa) →
    4. — Una cosa mi preoccupa. (c’è presentativo) →
    5. — Di Marta non so più niente. (tema sospeso) →
    6. — Ho dato io la risposta. (scissa) →

Këto pesë janë një shije. Në faqe ka mbi shtatëqind, falas dhe pa llogari. Të gjitha ushtrimet →

Merre këtë faqe me vete

Fleta e këtij kapitulli në PDF të printueshëm (tabelat në italisht): rregullat, gabimet tipike dhe ushtrimi me zgjidhje. Një këshillë mësuesi: gramatika ngulitet duke e përsëritur shpesh, jo duke e mësuar përmendsh një herë të vetme.

Shkarko fletën (PDF)
App TiApp TiApp Ti

Çdo temë, një botë

Në aplikacionin Ti, gramatika stërvitet në itinerare tematike me fjalor të specializuar: il bar, i trasporti, il calcio, la moda, la burocrazia dhe shtatëmbëdhjetë të tjera. Zgjidh botën tënde dhe gramatika vjen vetë, e shpjeguar edhe në shqip.

Gjysma e rrugës falas, pa regjistrim

€5,83 në muajme planin vjetor

★★★★★(6)nga Alessio, mësues që nga 2018

Shkarko Ti për iPhone ↗︎

Kërko amo Italian

Provo edhe një herë

Fokuso:

  1. Il tiramisù, nel posto giusto: Treviso.
  2. la terrazza da' il meglio.
  3. una spiaggetta che conoscono in pochi.
  4. La Vespa, guido solo d’estate.
  5. Lo prendo dopo, : prima la passeggiata.

Pyetje të shpeshta

Si përdoret Ndërtimet e theksuara në italisht?
Vespën, e bleva unë: e folura zgjedh çfarë ndriçon. Italishtja e folur e fokuson informacionin duke e zhvendosur: la Vespa, l'ho comprata io (zhvendosje), è a Roma che voglio vivere (fjali e ndarë). Nuk janë gabime: është regjia e bisedës, dhe dolce vita është plot me to.
Cilat janë gabimet më të shpeshta?
Gabimet që dëgjoj më shpesh në klasë:
  • è che voglio vivere a Romaè a Roma che voglio vivere (e ndara fokuson një element të vetëm)
  • il tramonto, l’ho visto il tramontoil tramonto, l’ho visto (mjafton një rimarrje)
A ka ushtrime dhe një PDF për Ndërtimet e theksuara?
Në këtë faqe ka 5 ushtrime interaktive që korrigjohen vetë, me përgjigje, plus një fletë PDF për printim. Gjithçka falas, pa regjistrim.
Çfarë është dislocazione a sinistra?
Gjymtyra del në krye dhe rimerret nga një përemër: il libro, l'ho letto, a Marco gli ho detto tutto. Përemri këtu është i detyrueshëm, jo i tepërt, saktësisht si «e»-ja te «librin e lexova» në shqip. Përdore kur do të nxjerrësh në pah temën për të cilën po flet.
Po dislocazione a destra çfarë është?
E kundërta: përemri vjen i pari dhe gjymtyra shkon në fund, si sqarim: l'ho letto, il libro. Krejt e zakonshme në biseda, kur e kupton se tjetri ndoshta s'e ka marrë vesh për çfarë po flet dhe ia shton emrin në fund, si një etiketë sqaruese pas përemrit.
Çfarë është frase scissa?
Një fjali e ndarë që nxjerr në pah një element të vetëm: è Marco che ha telefonato, është Marku ai që telefonoi. Shqipja e ndërton pothuajse fjalë për fjalë njësoj, ndaj këtë konstrukt e ke praktikisht falas: mjafton të mbash mend se italishtja e përdor dendur edhe në të shkruar.
A është gabim a me mi?
Sipas normës po, në praktikë është një zhvendosje e zakonshme me funksion theksues: a me mi piace. E përdorte edhe Manzoni. Vër re paradoksin: në shqip «mua më pëlqen» është forma standarde e detyrueshme; në italisht i njëjti dyfishim qortohet ende nga norma. Mos e shkruaj, por dije që është sistem.
Pse janë të rëndësishme ndërtimet e theksuara në C2?
Sepse bëjnë dallimin mes italishtes gramatikisht të saktë dhe asaj vërtet të natyrshme. Kush s'i përdor tingëllon si tekst mësimor; kush i përdor mirë tingëllon si njeri që e banon gjuhën, jo që thjesht e ka mësuar. Ti e ke instinktin nga shqipja: duhet vetëm t'i japësh formën italiane.