App Store'dan İndirinUygulamada açUygulamada
25 seviyeye göre okuma kitabı ve 4.000 kelimelik bir sözlükApp Store★★★★★(11)Alessio tarafından, 2018'den beri öğretmenUygulamada devam et →

Dil bilgisi · C2

Cümle sözdizimi

Alessio · yabancı dil olarak İtalyanca öğretmeni, ITALS yüksek lisansı

Tiber üzerindeki Ponte Sant’Angelo, arkada Aziz Petrus Bazilikası'nın kubbesi · İtalyanca dil bilgisi C2
Ana cümle, yan cümle, ara söz: düzyazı bir mimarlıktır.

Bileşik cümle düzyazının mimarisidir: taşıyan bir ana cümle, ayrıntıyı veren yan cümleler, yorum katan ara sözler. Büyük yazarlar dozu ayarlar: Manzoni katedral kurar, Calvino kısa ve billur gibi cümleler yontar. C2, ikisini de yapabilmek demek.

  • 6dk okuma
  • 17dk alıştırma
  • C2seviye

Neler öğreneceksin

  • principale, coordinata, subordinata, inciso
  • Nasıl işler: cümle sözdizimi
  • Hipotaksi ve parataksi
  • Kelimeler: la prosa d'autore

İtalyanca ve Türkçe yan yana

Türkçe uzun cümleyi eklerle kurar ve fiili sona bırakır; İtalyanca ise, özellikle yazıda, birkaç katmanlı uzun dönemlere göz yumar. C2'de beceri onları kurmak değil, bölmek: bir İtalyan döneminin ne zaman zarif olduğunu, ne zaman öznesini yolda kaybettiğini bilmek.

Bu sayfayı yanına al

Bu bölümün kartı, yazdırılabilir ücretsiz bir PDF olarak (tablolar İtalyanca): kurallar, tipik hatalar ve çözümleriyle test. Bir öğretmen tüyosu: dil bilgisi bir kez çalışmakla değil, sık sık tekrar etmekle yerleşir.

Kartı ücretsiz indir (PDF)
25 seviyeye göre okuma kitabı ve 4.000 kelimelik bir sözlükApp Store★★★★★(11)Alessio tarafından, 2018'den beri öğretmenUygulamada devam et →

Bu sayfanın kelimeleri

Her İtalyanca kelimeyi tanımının üzerine sürükle ya da önce kelimeye, sonra kutusuna dokun.

Yapı taşları

ÖgeGöreviÖrnek
principaleregge da solaRenzo partì
coordinatasi affianca (e, ma, o)Renzo partì e Lucia restò
subordinatadipende (che, quando, perché, se)partì perché il paese non era più sicuro
incisocommenta, tra virgole o trattiniil viaggio, va detto, fu più lungo del previsto

Hipotaksi ve parataksi

ÜslupNasıl kurulurEtkisi
ipotassi (Manzoni)subordinate a più livelliriflessione, respiro lungo
paratassi (Calvino, i verbali)principali brevi coordinatevelocità, chiarezza
misto (la buona prosa)un periodo lungo, poi uno breveritmo
Sınır uzunluk değil, denetim: her yan cümle kapanabilmeli. Mimarın testi: yüksek sesle yeniden oku; nefesin bittiği yerde bir nokta eksiktir. Bir de özne, cümlenin ortasında haber vermeden değişmemeli.

En sık yapılan hatalar

  • Renzo, che era partito all’alba, perché il paese, dove era nato, non era sicuro, che poi si vide → cümleyi böl: yığmak değil, denetlemek
  • sono andato al colloquio e il direttore era gentile e mi hanno richiamato e ho firmato → bağlantıları çeşitlendir: sıralamak tek yapıştırıcı değil
  • il progetto che ti dicevo che era in ritardo che ora è pronto → il progetto di cui ti parlavo, quello in ritardo, ora è pronto (che zincirini çöz)

Biliyor muydun?

Periodo kelimesi Yunanca períodos, yani “çevreyi dolaşan yol” sözünden gelir: eski retorik için bir cümle, yola çıkan, dolaşan ve evine geri konan bir devreydi. İtalyanca hem kelimeyi hem de bu ideali korudu: iyi kurulmuş bir periodo, ne kadar uzun olursa olsun çemberini kapatmalıdır: kapatmadığında, dil bilgisi bilmeyen bir okur bile tekerleğin yoldan çıktığını hisseder.

Alıştırmalar

Zorluk sırasına göre beş alıştırma. Sonuncular daha önce gördüklerini geri getirir.

  1. 01 Che tipo di subordinata

    Scrivi il tipo: oggettiva, soggettiva, relativa, causale, finale, temporale, concessiva, consecutiva.

    1. Penso che abbia ragione. →
    2. È chiaro che ha ragione. →
    3. Il libro che leggo è bello. →
    4. Parlo piano affinché tutti capiscano. →
    5. Era così tardi che nessuno rispose. →
    6. Benché fosse tardi, uscimmo. →

  2. 02 Coordinare o subordinare

    Unisci le due frasi con il rapporto indicato, senza cambiare il senso.

    1. Pioveva. Siamo rimasti a casa. (causale) →
    2. Era tardi. Siamo usciti lo stesso. (concessiva) →
    3. Studia molto. Vuole passare l’esame. (finale) →
    4. Ha parlato a lungo. Tutti si sono annoiati. (consecutiva) →
    5. Arriverà lui. Poi decideremo. (temporale) →
    6. Non ha soldi. Non può partire. (causale) →

  3. 03 Sciogliere il periodo lungo

    Spezza il periodo in due frasi più chiare, senza perdere informazioni.

    1. Il documento, che era stato approvato in commissione ma non ancora pubblicato, è stato ritirato. →
    2. Poiché mancavano i dati, che sarebbero arrivati solo dopo, la relazione fu rinviata. →
    3. Chi arriva in ritardo, anche se avvisa, non entra. →
    4. L’azienda, dopo aver valutato le offerte, ha scelto la seconda, che costava meno. →
    5. Sebbene il progetto fosse valido, il finanziamento, che era già stato promesso, non arrivò. →
    6. Ti scrivo per dirti che, come sai, la riunione è stata spostata. →

  4. 04 L’ordine degli elementi

    Sposta la subordinata all’inizio e osserva che cosa cambia: riscrivi.

    1. Uscimmo benché fosse tardi. →
    2. Ti chiamo quando arrivo. →
    3. Rimandammo perché mancavano i dati. →
    4. Ci riuscirai se ci provi. →
    5. Firmò dopo aver letto tutto. →
    6. Parlò con calma per farsi capire. →

  5. 05 Il periodo d’autore

    Completa il periodo mantenendo la coerenza sintattica e i tempi.

    Tekrar costruzioni marcate · C1: connettivi complessi · concordanza dei tempi

    1. Sebbene (essere) evidente a tutti, nessuno (osare) dirlo.
    2. Chi (leggere) quelle pagine, difficilmente le (dimenticare) .
    3. Non appena (loro / accorgersi) dell’errore, (correre) ai ripari.
    4. Il fatto che nessuno (protestare) allora (essere) la cosa più grave.
    5. Tanto (insistere) che alla fine (ottenere) udienza.
    6. Se ne andò senza che nessuno (accorgersene) .

Bu beşi yalnızca bir tadımlık. Sitede yedi yüzden fazlası var, ücretsiz ve kayıt gerekmeden. Bütün alıştırmalar →

Her konu bir dünya

amo Italian uygulamasında dil bilgisi, alanına özgü kelimelerle tematik yollar içinde çalışılır: il bar, i trasporti, il calcio, la moda, la burocrazia ve on yedi tane daha. Kendi dünyanı seç, dil bilgisi kendiliğinden gelsin, üstelik senin dilinde açıklanmış olarak.

Yolun yarısı ücretsiz, kayıt yok

Ayda 5,83 €yıllık plan

★★★★★(11)Alessio tarafından, 2018'den beri öğretmen

iPhone için amo Italian'ı indir ↗︎

Şunu ara: amo Italian

Bir deneme daha

Cümlenin mimarı olarak:

  1. Il romanzo preferisco è quello parlavamo ieri.
  2. Partì all’alba il paese dormiva ancora.
  3. Il finale, sorprende tutti.
  4. di scrivere, uscì a camminare.

Sık sorulan sorular

Anakoluton tam olarak nedir?

Yolun ortasında sözdizimsel atını değiştiren cümle: io, i soldi, non me ne importa niente. Baştaki isim fiilini hiç bulamaz. Konuşmada her yerde; edebiyatta konuşmayı taklit eder: Io speriamo che me la cavo adlı kitap onu ulusal bir sevgiye dönüştürdü. Bir denemede ise hâlâ bozuk bir cümledir.

Ara sözü nasıl noktalarım?

Eşli işaretlerle, her zaman iki tane: hafif ara sözler için virgül, görünür olanlar için çizgi, fısıldananlar için parantez: il progetto, come previsto, è partito. Klasik hata, ara sözü açıp bir daha kapatmayan tek virgüldür: inciso bir paranteze benzer, açan neyse kapatmak da onun işidir.

Yan cümleleri kaç kat iç içe koyabilirim?

Dil bilgisi sınır koymaz; okur koyar. Korkulacak zincir, üst üste binen che: il libro che mi ha prestato il collega che lavora con il dottore che… İki kat okunur; üç kat gıcırdar. C2 tamir çantası: cümleyi böl ya da bir yan cümleyi örtük bir yapıya soğur (prestatomi dal collega).

Cümle sözdizimi (C2): Yapı taşlarıYapı taşları