Dil bilgisi · C2
Bölgesel farklılıklar
Alessio · yabancı dil olarak İtalyanca öğretmeni, ITALS yüksek lisansı

Standart İtalyanca kitaplarda yaşar; sokakta ise bölgelerin İtalyancası: Milano'da anguria, Roma'da cocomero, Sicilya'da melone d’acqua. C2 yargılamaz: bir cümlenin nereden konuştuğunu tanır ve coğrafyanın en çok sofrada duyulduğunu bilir.
- 9dk okuma
- 15dk alıştırma
- C2seviye
Neler öğreneceksin
- anguria, michetta (Milano), formaggio grattugiato
- Nasıl işler: bölgesel farklılıklar
- Aynı şey, üç ad
- Dört düzey, bölgesel telaffuz, yeni standart İtalyanca
- Kelimeler: la tavola regionale
İtalyanca ve Türkçe yan yana
Türkçe konuşan biri İtalyancanın bölgesel farklarını pek duymaz, ama fark her yerde: porta fuori il cane yerine esci il cane, Sicilya'da bu sabahın olayları için passato remoto, Roma'da ve Güney'de non ci sta nessuno. Bu bir hata değil, bölgesel İtalyanca; ve yazıda ona yer yok.
Bu sayfayı yanına al
Bu bölümün kartı, yazdırılabilir bir PDF olarak (tablolar İtalyanca): kurallar, tipik hatalar ve çözümleriyle test. Tam kursta var, ya da 61 kartın hepsini tek seferde satın alabilirsin. Bu sayfa, alıştırmalarıyla birlikte ücretsiz kalıyor.
Tam kursta 61 kartın hepsi zaten var.



Bu sayfanın kelimeleri
Her İtalyanca kelimeyi tanımının üzerine sürükle ya da önce kelimeye, sonra kutusuna dokun.
Aynı şey, üç ad
| Kuzey | Orta | Güney |
|---|---|---|
| anguria | cocomero | melone d’acqua |
| michetta (Milano) | rosetta (Roma) | panino |
| formaggio grattugiato | pecorino romano sull’amatriciana | caciocavallo, ricotta salata |
Aksanlı dil bilgisi
| Özellik | Nerede | Örnek |
|---|---|---|
| konuşma dilinde passato remoto | Güney | ieri andai al mercato e comprai i pomodori |
| özel adların önünde artikel | Kuzey | la Giulia porta il tiramisù |
| essere yerine stare | Orta ve Güney | sto qua, il vino sta sul tavolo |
| pekiştirme olarak mica | Orta ve Kuzey | mica male questo vino! |
İki değil, dört düzey
«İtalyanca» denince çok farklı şeyler birbirine karışır. Dördünü ayırmakta yarar var, çünkü her birinin kendi kuralları ve kendi yeri vardır:
| Düzey | Nedir | Örnek |
|---|---|---|
| standart İtalyanca | dilbilgisi kitaplarının ve kitapların normu; konuşulandan çok yazılır | Ho fame. |
| bölgesel İtalyanca | bir yöreye özgü aksanı, sözcükleri ve birkaç yapısı olan İtalyanca | Tengo fame. (Güney) |
| lehçe | kendi dilbilgisi ve sözvarlığı olan, başlı başına bir sistem | Go fame. (Veneto) |
| azınlık dili | yasayla korunan tarihî bir dil | Sardunya dili, Friuli dili, Ladin dili |
Lehçe kötü İtalyanca değildir: İtalya’nın lehçeleri, İtalyanca gibi, kendi başlarına Latinceden gelir; İtalyanca ise Dante, Petrarca ve Boccaccio’nun edebî Floransa lehçesinden doğmuştur. Türkçede buna en yakın sözcük «ağız»dır, ama İtalyanca dialetto bir ağızdan fazlasıdır: İtalyancanın bir çeşidi değil, onunla yan yana duran ayrı bir sistemdir. Ortak İtalyancayı okul, askerlik, gazeteler, sonra da radyo ve televizyon yaptı.
Telaffuz: tanınabilen dört özellik
Bölgesel aksan önce ünlülerde ve birkaç ünsüzde duyulur. Yön bulmak için dört özellik yeter:
| Özellik | Nerede | Örnek |
|---|---|---|
| gorgia | Toskana | la casa «la hasa» gibi duyulur |
| raddoppiamento sintattico | Orta ve Güney | a casa → «a ccasa», è vero → «è vvero» |
| iki ünlü arasında sesli s | Kuzey | casa’daki s, rosa’daki s gibi duyulur |
| açık ya da kapalı e ve o | yöreden yöreye değişir | pèsca (meyve) ve pésca (balık avı) |
Yeni standart İtalyanca: hemen her yerde duyulan
Kitapların standardı ile bölgesel İtalyanca arasında üçüncü bir İtalyanca var: neredeyse herkesin konuştuğu ve belli bir yöreye bağlı olmayan. Araştırmacılar ona yeni standart (neo-standard) der. Yanlış değil, resmî değil, ve bu düzeyde onu tanımak ve resmî bir metinden çıkarabilmek gerekir:
| Özellik | Yeni standart | Resmî bir metinde |
|---|---|---|
| «ona (kadına)» yerine gli | Maria? Gli ho scritto ieri. | Le ho scritto ieri. |
| ho yerine c’ho | C’ho fame. | Ho fame. |
| her bağlantı için che | Il giorno che ci siamo conosciuti. | Il giorno in cui ci siamo conosciuti. |
| yinelenen zamir | A me mi piace. | A me piace. |
En sık yapılan hatalar
il cocomero è il nome sbagliato dell’anguria→ ikisi de aynı şeyin bölgesel adı: hiçbiri yanlış değildire «la Giulia» è un errore di articolo→ bu Kuzey'e özgü bölgesel bir özellik, teklifsiz ama capcanlıa Palermo parlano male perché usano il passato remoto→ Palermo'da konuşmadaki remoto yerel normduril veneto è un italiano parlato male→ il veneto è un dialetto che discende dal latino per conto suo (yanlış İtalyanca değil)Alla dottoressa Bianchi gli ho scritto ieri→ Alla dottoressa Bianchi ho scritto ieri ya da le ho scritto (resmî yazıda gli «ona (kadına)» yerine geçmez)A me mi piace→ A me piace ya da mi piace (resmî yazıda zamir yinelenmez; konuşmada yaygındır)
Biliyor muydun?
Klasiklerde bölgesel İtalyanca
İtalyancanın nereden geldiğini gösteren dört parça; biri edebiyat değil, yasa.
«l’uno detto di san Martino, l’altro, con voce lombarda, il Resegone, dai molti suoi cocuzzoli in fila, che in vero lo fanno somigliare a una sega»«biri San Martino denen, öteki, Lombardiya sözcüğüyle, Resegone; sıra sıra dizilmiş çok sayıdaki küçük doruğu yüzünden gerçekten bir testereyi andırıyor»
Milanolu Manzoni, Resegone’nin kendi lehçesinden bir sözcük olduğunu, testere anlamındaki resega’dan geldiğini bilir ve bunu söyler: «con voce lombarda». Sonra bir benzetmeyle açıklar: sıra sıra doruklar testere dişleri gibi. Bölgesel İtalyancanın işi küçük ölçekte burada: yerel bir sözcük, yerel olarak duyumsanan, herkesin diline giriyor.
«Un tempo i Malavoglia erano stati numerosi come i sassi della strada vecchia di Trezza; ce n’erano persino ad Ognina, e ad Aci Castello, tutti buona e brava gente di mare»«Bir zamanlar Malavoglia’lar, Trezza’nın eski yolundaki taşlar kadar çoktu; Ognina’da, Aci Castello’da bile vardı, hepsi iyi ve dürüst deniz insanlarıydı»
Verga lehçeyle yazmaz: Sicilya köyünün adımıyla ve söyleyişiyle İtalyanca yazar. Anlatıcı bir Trezza sakini gibi konuşur; konuşma dilinin ci ve ne’sini (ce n’erano) ve anlama göre uyumu (tutti buona e brava gente, «gente» tekil) kullanır. Bir ayrıntı: bu ailenin cemaat kütüğündeki adı Toscano, ama herkes onu Malavoglia lakabıyla tanır; ters bir ad, çünkü çalışkan insanlar.
«Se non fossi scappato di casa e se il mio babbo fosse qui, ora non mi troverei a morire di fame.»«Evden kaçmasaydım ve babam burada olsaydı, şimdi açlıktan ölmek üzere olmazdım.»
Collodi Floransalıydı ve kahramanları, İtalyanların çoğunun papà dediği yerde babbo der: Toskana sözcüğüdür, Romagna’da da yaygındır. Cümle bir başka nedenle de ilginç, çünkü karışık bir koşul cümlesi: geçmişte bir koşul (se non fossi scappato) ile şimdide bir sonuç (non mi troverei).
«la Repubblica tutela la lingua e la cultura delle popolazioni albanesi, catalane, germaniche, greche, slovene e croate e di quelle parlanti il francese, il franco-provenzale, il friulano, il ladino, l’occitano e il sardo»«Cumhuriyet, Arnavut, Katalan, Germen, Yunan, Sloven ve Hırvat nüfusların ve Fransızca, Franko-Provansal, Friuli, Ladin, Oksitan ve Sardunya dillerini konuşanların dilini ve kültürünü korur»
On iki tarihî dil azınlığı ve listede tek bir lehçe yok: Sardunya dili ya da Friuli dili devletin tanıdığı dillerdir, İtalyancanın çeşitleri değil. Bu yüzden doğru bir metinde «Sardunya dili bir lehçedir» denmez.

Alıştırmalar
Zorluk sırasına göre beş alıştırma. Sonuncular daha önce gördüklerini geri getirir.
01 Nord o Sud
Scrivi N o S secondo l’area in cui l’uso è più diffuso.
- Sono stato dal dottore. / Sono ito dal dottore. →
- Ho lavorato tutto il giorno (passato prossimo per fatti lontani) →
- Lavorai tutto il giorno (passato remoto per l’ieri) →
- Ci ho parlato ieri (uso estensivo di ci) →
- Ti telefono io / Io ti telefono (soggetto ripetuto) →
- Vado in giù / Scendo giù →
02 Parole diverse, stessa cosa
Scrivi la forma standard.
- anguria / cocomero / melone d’acqua →
- scannetto / sgabello →
- mocio / straccio per pavimenti →
- cocco / noce di cocco →
- tovaglietta / tovagliolo →
- spanna / palmo →
03 Dal regionale allo standard
Riscrivi in italiano standard.
- Esci il cane. →
- Mi sa che oggi non ci sta nessuno. →
- Ci siamo visti a Natale scorso. →
- Sali la valigia. →
- Non ci ho tempo. →
- Vengo con lui, che dici? →
04 Standard, regionale o dialettale
Scrivi S (standard), R (italiano regionale) o D (dialetto).
- Non ci sta nessuno. →
- Non c’è nessuno. →
- Nun ce sta nisciuno. →
- Vado a comprare il pane. →
- Vado a fare la spesa dal panettiere. →
- Te lo dico mo’. →
05 Il dialogo da rifare
Riscrivi il dialogo in italiano standard, senza appiattire il tono.
Tekrar linguaggi settoriali · costruzioni marcate
- — Allora, che fai di bello oggi? →
- — Niente, sto a casa che devo studiare. →
- — Ma dai, esci un attimo che è bello fuori! →
- — Non ci ho voglia, sono stanco assai. →
- — Va bene, ci sentiamo dopo allora. →
- — Ci vediamo, statti bene. →
Bu beşi yalnızca bir tadımlık. Sitede yedi yüzden fazlası var, ücretsiz ve kayıt gerekmeden. Bütün alıştırmalar →

Her konu bir dünya
amo Italian uygulamasında dil bilgisi, alanına özgü kelimelerle tematik yollar içinde çalışılır: il bar, i trasporti, il calcio, la moda, la burocrazia ve on yedi tane daha. Kendi dünyanı seç, dil bilgisi kendiliğinden gelsin, üstelik senin dilinde açıklanmış olarak.
A1 kursunun yarısı ücretsiz, kayıt yok
★★★★★(22)Alessio tarafından, 2018'den beri öğretmen
iPhone için
Bir deneme daha
Sofrada coğrafya:
- A Milano la chiamano anguria, a Roma .
- «Ieri andai al mercato»: chi parla è probabilmente del .
- «La Giulia porta il dolce»: tratto tipico del .
- «Mica male questo pecorino!» Qui mica .
- Sull’amatriciana, a Roma, va il .
Sık sorulan sorular
İtalyan lehçeleri bozulmuş İtalyanca mı?
Bazı İtalyanlar neden artikelle la Giulia der?
scendi il cane yanlış mı?
Duruma uygun İtalyanca nasıl seçilir?
«Doğru» bir İtalyanca telaffuz var mı?
İtalyan lehçeleri Türkçedeki ağızlara mı benzer?
Hangi bölgenin İtalyancasını öğrenmeliyim?
Televizyondaki İtalyanca standart mı?
Aynı şey, üç adKaynaklar ve yöntem
Bu bölüm sınıf deneyiminden yola çıkılarak yazıldı ve Avrupa Ortak Başvuru Çerçevesi’nin C2 düzeyini izliyor. Daha fazla okumak için:
- Treccani, La grammatica italiana: çevrimiçi İtalyanca başvuru dilbilgisi
- Avrupa Konseyi, CEFR Companion Volume (2020): düzey tanımları

Alessio
- ITALS yüksek lisansı, Università Ca’ Foscari Venezia
- İkinci dil olarak İtalyanca yüksek lisansı, Università Giustino Fortunato (Benevento)
- 2018’den beri ders veriyor · 42 değerlendirme