Download on the App StoreI-download
25 graded reader at diksyunaryong may 4,000 salitaApp Store★★★★★(7)gawa ni Alessio, guro mula 2018Magpatuloy sa app →

Gramatika · C2

Ang mga kayariang may diin

ni Alessio · guro ng Italyano para sa mga dayuhan, master ITALS

Isang babaeng kumukuha ng larawan sa gitna ng karamihan · gramatikang Italyano C2
La foto, l’ha scattata lei: pinipili ng pasalitang Italyano kung ano ang bibigyang-diin.

Pinopokus ng sinasalitang Italyano ang impormasyon sa paglilipat nito: la Vespa, l’ho comprata io (dislokasyon), è a Roma che voglio vivere (hating pangungusap). Hindi ito mga pagkakamali: direksyon ito ng usapan, at puno nito ang dolce vita.

  • 5min pagbasa
  • 15min pagsasanay
  • C2antas

Ano ang matututunan mo

  • dislocazione a destra, frase scissa, tema sospeso, ci presentativo
  • Kailan ginagamit ang ang mga kayariang may diin
  • Ang direksyon ng usapan
  • Bokabularyo: le vacanze italiane

Italyano at Filipino na magkatabi

Paksa-una ang Filipino: «ang libro, nabasa ko na». Ganito rin ang ginagawa ng Italyano sa mga markadong ayos: quel libro l'ho letto, è stato Marco a rompere il vetro. Malaking tulong ang instinct ninyong pang-paksa.

25 graded reader at diksyunaryong may 4,000 salitaApp Store★★★★★(7)gawa ni Alessio, guro mula 2018Magpatuloy sa app →

Ang bokabularyo ng pahinang ito

Hilahin ang bawat salitang Italyano papunta sa kahulugan nito. Sa telepono, pindutin ang salita at pagkatapos ang kahon.

Ang repertoire

KayarianPaano gumaganaSa bakasyon
dislocazione a sinistrail tema prima, ripreso dal pronomeil gelato, lo prendo dopo cena
dislocazione a destrail pronome prima, il tema dopolo prendo dopo, il gelato
frase scissaè… che mette a fuocoè al mare che si sta meglio
tema sospesoil tema si stacca del tuttoRoma, non se ne va mai la voglia
ci presentativoc’è… che introducec’è una terrazza che devi vedere
Sapilitan ang pag-uulit sa panghalip sa dislokasyon ng layon: la pizza, l’ho ordinata (hindi la pizza, ho ordinato). Sa pormal na pagsulat, tinitipid ang mga kayariang may diin; sa pananalita, sila ang likas na ritmo.

Ang direksyon ng usapan

NeutralMay diinEpekto
ho comprato io la Vespala Vespa, l’ho comprata ioil tema è la Vespa, il nuovo è chi
voglio vivere a Romaè a Roma che voglio vivereesclude le alternative
conosco un posto perfettoc’è un posto che conosco, perfettointroduce in scena

Pinakakaraniwang pagkakamali

  • la granita, ho assaggiato a Cataniala granita, l’ho assaggiata a Catania (sapilitang pag-uulit)
  • è che voglio vivere a Romaè a Roma che voglio vivere (pinopokus ng hati ang isang elemento)
  • il tramonto, l’ho visto il tramontoil tramonto, l’ho visto (sapat na ang isang pag-uulit)

Alam mo ba?

Palaging naglilipat ng mga bahagi ng pangungusap ang sinasalitang Italyano para magbigay-diin: il libro, l'ho letto sa halip na ho letto il libro. Dislocazione ang tawag dito at hindi ito mali kundi sariling sistema, na may obligadong panghalip na sumasalo sa inilipat na bahagi. Pamilyar ang himig nito sa atin: sa Tagalog, natural ang «Ang librong iyon, nabasa ko na». Ang pagpapaandar ng ayos para sa diin ay bahagi rin ng ating wika. Itinuturing ito ng mga lingguwista na isa sa pinakamalinaw na katangian ng sinasalitang Italyano ngayon.

Mga pagsasanay

Limang pagsasanay mula sa madali hanggang mahirap. Binabalikan ng huli ang mga naunang paksa.

  1. 01 La dislocazione a sinistra

    Sposta l’oggetto all’inizio e riprendilo con il pronome.

    1. Ho già letto questo libro. →
    2. Non conosco quella persona. →
    3. Ho comprato le sedie ieri. →
    4. Non ho mai capito la matematica. →
    5. Ho dato il libro a Marco. →
    6. Non sopporto queste discussioni. →

  2. 02 La dislocazione a destra

    Anticipa il pronome e metti l’oggetto in fondo.

    1. Ho già visto il film. →
    2. Non trovo le chiavi. →
    3. Ho detto tutto a Luca. →
    4. Non conosco quella storia. →
    5. Ho chiuso la finestra. →
    6. Non capisco questo passaggio. →

  3. 03 La frase scissa

    Riscrivi con è … che per mettere in rilievo l’elemento indicato.

    1. Marco ha rotto il vetro. (Marco) →
    2. Ti chiamo per questo. (per questo) →
    3. Parto domani. (domani) →
    4. Voglio parlare con te. (con te) →
    5. Mi preoccupa il silenzio. (il silenzio) →
    6. L’ho saputo ieri. (ieri) →

  4. 04 Il tema sospeso e il c’è presentativo

    Riscrivi come indicato.

    1. Non ho ancora parlato con Marco. (tema sospeso) →
    2. Una persona ti cerca. (c’è presentativo) →
    3. Un problema complica tutto. (c’è presentativo) →
    4. Di questo film non mi importa nulla. (tema sospeso) →
    5. Qualcuno ha suonato. (c’è presentativo) →
    6. A quella storia non credo. (tema sospeso) →

  5. 05 Il parlato di un dialogo

    Riscrivi le battute usando le costruzioni marcate del parlato.

    Balik-aral C1: registro formale · B2: pronomi combinati

    1. — Hai visto il mio telefono? (dislocazione a destra) →
    2. — Non ho ancora finito questo lavoro. (a sinistra) →
    3. — Ti ho chiamato per il preventivo. (scissa) →
    4. — Una cosa mi preoccupa. (c’è presentativo) →
    5. — Di Marta non so più niente. (tema sospeso) →
    6. — Ho dato io la risposta. (scissa) →

Panlasa lang ang limang ito. Mahigit pitong daan ang nasa site, libre at walang sign-up. Lahat ng ehersisyo →

Dalhin mo ang pahinang ito

Ang handout ng kabanatang ito sa napi-print na PDF (nasa Italyano ang mga talahanayan): mga tuntunin, karaniwang pagkakamali, at ang pagsasanay na may sagot. Payo ng guro: tumatatak ang gramatika sa madalas na pagbabalik-aral, hindi sa isang beses na pagsasaulo.

I-download ang handout (PDF)
App TiApp TiApp Ti

Bawat paksa, isang mundo

Sa Ti app, ang gramatika ay sinasanay sa mga tematikong landas na may espesyalisadong bokabularyo: il bar, i trasporti, il calcio, la moda, la burocrazia at labimpito pa. Piliin mo ang iyong mundo at kusang darating ang gramatika, may paliwanag din sa Filipino.

Kalahati ng kurso libre, walang sign-up

€5,83 kada buwansa taunang plano

★★★★★(7)gawa ni Alessio, guro mula 2018

I-download ang Ti para sa iPhone ↗︎

Hanapin ang amo Italian

Isa pang subok

Ipokus:

  1. Il tiramisù, nel posto giusto: Treviso.
  2. la terrazza da' il meglio.
  3. una spiaggetta che conoscono in pochi.
  4. La Vespa, guido solo d’estate.
  5. Lo prendo dopo, : prima la passeggiata.

Domande frequenti

Come si usa Ang mga kayariang may diin in italiano?
Ang Vespa, ako ang bumili: pinipili ng usapan kung ano ang iilawan. Pinopokus ng sinasalitang Italyano ang impormasyon sa paglilipat nito: la Vespa, l'ho comprata io (dislokasyon), è a Roma che voglio vivere (hating pangungusap). Hindi ito mga pagkakamali: direksyon ito ng usapan, at puno nito ang dolce vita .
Quali sono gli errori più comuni?
Gli errori che sento più spesso in classe:
  • è che voglio vivere a Romaè a Roma che voglio vivere (pinopokus ng hati ang isang elemento)
  • il tramonto, l’ho visto il tramontoil tramonto, l’ho visto (sapat na ang isang pag-uulit)
Ci sono esercizi e un PDF su Ang mga kayariang may diin?
In questa pagina ci sono 5 esercizi interattivi che si correggono da soli, con le soluzioni, più una scheda PDF da stampare. Tutto gratis, senza registrarsi.
Ano ang dislocazione a sinistra?
Pumupunta sa unahan ang bahagi ng pangungusap at sinasalo ito ng isang panghalip: il libro, l'ho letto, a Marco gli ho detto tutto. Obligado ang panghalip dito, hindi kalabisan: kapag inalis mo ito, sira ang kayarian. Halos ganito rin ang ginagawa natin sa Tagalog kapag inuuna ang paksa ng usapan.
At ang dislocazione a destra?
Kabaligtaran: nauuna ang panghalip at nasa hulihan ang bahagi, bilang paglilinaw. L'ho letto, il libro. Pangkaraniwan ito sa mga usapan, lalo na kapag idinaragdag ng nagsasalita ang paksa para lang makasiguro na nagkakaintindihan kayo. Kapag napansin mo na ito, maririnig mo na ito sa halos bawat usapan sa bar.
Ano ang frase scissa?
Isang hating pangungusap na nagbibigay-liwanag sa iisang elemento: è Marco che ha telefonato, si Marco ang tumawag. Ito rin ang kayariang kilala mo sa Ingles bilang it is... that, kaya mabilis itong kapitan. Ginagamit ito kapag gusto mong itama ang isang maling akala tungkol sa kung sino ang gumawa.
Mali ba ang a me mi?
Sa pamantayan, oo; sa praktika, karaniwan itong dislokasyon na may pandiin: a me mi piace. Ginamit na ito mismo ni Manzoni. Huwag mo itong isulat sa eksamen o sa trabaho, pero alamin mong sistema ito at hindi kapabayaan. Sa pagsasalita, walang magtataas ng kilay kapag narinig ka nilang gumamit nito.
Bakit mahalaga ang mga kayariang ito sa C2?
Dahil sila ang pagitan ng tamang gramatika at ng tunay na natural na pananalita. Ang hindi gumagamit sa kanila ay parang aklat kung magsalita; ang gumagamit sa kanila nang tama ay parang taong tunay na tumitira sa wika. Sa antas na ito, ang pangalawa na ang layunin mo.