Gramatică · C2
Sintaxa frazei
de Alessio · profesor de italiană pentru străini, master ITALS
Fraza complexă e arhitectura prozei: o principală care susține, subordonate care precizează, incidente care comentează. Marii scriitori o dozează: Manzoni construiește catedrale, Calvino șlefuiește fraze scurte și cristaline. C2 înseamnă să știi ambele.
- 5min lectură
- 17min exerciții
- C2nivel
Ce înveți
- principale, coordinata, subordinata, inciso
- Cum funcționează sintaxa frazei
- Cele mai frecvente greșeli
- Vocabular: la prosa d'autore
Italiana și româna față în față
Româna scrisă și italiana tolerează perioade lungi similare. Competența C2 e aceeași: să recunoști când subordonarea s-a pierdut și să tai fraza în două.
Vocabularul acestei pagini
Trage fiecare cuvânt italian pe definiția lui: pe telefon, atinge cuvântul și apoi caseta.
Cărămizile
| Element | Rol | Exemplu |
|---|---|---|
| principale | regge da sola | Renzo partì |
| coordinata | si affianca (e, ma, o) | Renzo partì e Lucia restò |
| subordinata | dipende (che, quando, perché, se) | partì perché il paese non era più sicuro |
| inciso | commenta, tra virgole o trattini | il viaggio, va detto, fu più lungo del previsto |
Hipotaxă și parataxă
| Stil | Cum se construiește | Efect |
|---|---|---|
| ipotassi (Manzoni) | subordinate a più livelli | riflessione, respiro lungo |
| paratassi (Calvino, i verbali) | principali brevi coordinate | velocità, chiarezza |
| misto (la buona prosa) | un periodo lungo, poi uno breve | ritmo |
Cele mai frecvente greșeli
Renzo, che era partito all’alba, perché il paese, dove era nato, non era sicuro, che poi si vide→ împarte: control, nu acumularesono andato al colloquio e il direttore era gentile e mi hanno richiamato e ho firmato→ variază legăturile: coordonarea nu e singurul liantil progetto che ti dicevo che era in ritardo che ora è pronto→ il progetto di cui ti parlavo, quello in ritardo, ora è pronto (descâlcește lanțul de che)
Știai că…?
Frazele italiene sunt lungi, și nu din neglijență, ci din tradiție: modelul urcă până la perioada latină a lui Cicero, cu principala și subordonatele care se susțin una pe alta. Unde alte limbi pun trei fraze, italiana cultă pune una cu două subordonate. Cine scrie italiană cu fraze scurte și egale sună corect, dar sacadat, ca o telegramă. Româna literară, crescută și ea la școala latinei și a francezei, cunoaște fraza amplă, deci urechea ta e pregătită; mâna trebuie doar antrenată.
Exerciții
Cinci exerciții în ordinea dificultății. Ultimele reiau ce ai văzut deja.
01 Che tipo di subordinata
Scrivi il tipo: oggettiva, soggettiva, relativa, causale, finale, temporale, concessiva, consecutiva.
- Penso che abbia ragione. →
- È chiaro che ha ragione. →
- Il libro che leggo è bello. →
- Parlo piano affinché tutti capiscano. →
- Era così tardi che nessuno rispose. →
- Benché fosse tardi, uscimmo. →
02 Coordinare o subordinare
Unisci le due frasi con il rapporto indicato, senza cambiare il senso.
- Pioveva. Siamo rimasti a casa. (causale) →
- Era tardi. Siamo usciti lo stesso. (concessiva) →
- Studia molto. Vuole passare l’esame. (finale) →
- Ha parlato a lungo. Tutti si sono annoiati. (consecutiva) →
- Arriverà lui. Poi decideremo. (temporale) →
- Non ha soldi. Non può partire. (causale) →
03 Sciogliere il periodo lungo
Spezza il periodo in due frasi più chiare, senza perdere informazioni.
- Il documento, che era stato approvato in commissione ma non ancora pubblicato, è stato ritirato. →
- Poiché mancavano i dati, che sarebbero arrivati solo dopo, la relazione fu rinviata. →
- Chi arriva in ritardo, anche se avvisa, non entra. →
- L’azienda, dopo aver valutato le offerte, ha scelto la seconda, che costava meno. →
- Sebbene il progetto fosse valido, il finanziamento, che era già stato promesso, non arrivò. →
- Ti scrivo per dirti che, come sai, la riunione è stata spostata. →
04 L’ordine degli elementi
Sposta la subordinata all’inizio e osserva che cosa cambia: riscrivi.
- Uscimmo benché fosse tardi. →
- Ti chiamo quando arrivo. →
- Rimandammo perché mancavano i dati. →
- Ci riuscirai se ci provi. →
- Firmò dopo aver letto tutto. →
- Parlò con calma per farsi capire. →
05 Il periodo d’autore
Completa il periodo mantenendo la coerenza sintattica e i tempi.
Recapitulare costruzioni marcate · C1: connettivi complessi · concordanza dei tempi
- Sebbene (essere) evidente a tutti, nessuno (osare) dirlo.
- Chi (leggere) quelle pagine, difficilmente le (dimenticare) .
- Non appena (loro / accorgersi) dell’errore, (correre) ai ripari.
- Il fatto che nessuno (protestare) allora (essere) la cosa più grave.
- Tanto (insistere) che alla fine (ottenere) udienza.
- Se ne andò senza che nessuno (accorgersene) .
Acestea cinci sunt o mostră. Pe site sunt peste șapte sute, gratuite și fără cont. Toate exercițiile →
Ia pagina cu tine
Fișa acestui capitol în PDF imprimabil (tabelele în italiană): reguli, greșeli tipice și exercițiul cu soluții. Un sfat de profesor: gramatica se fixează repetând des, nu tocind o singură dată.
Fiecare temă, o lume
În aplicația Ti, gramatica se exersează în parcursuri tematice cu vocabular specializat: il bar, i trasporti, il calcio, la moda, la burocrazia și încă șaptesprezece. Alege-ți lumea și gramatica vine de la sine, explicată și în română.
Jumătate din parcurs gratuit, fără cont
★★★★★(7)de la Alessio, profesor din 2018
Descarcă Ti pentru iPhone ↗︎Caută amo Italian
Mai încearcă o dată
Ca arhitect al frazei:
- Il romanzo preferisco è quello parlavamo ieri.
- Partì all’alba il paese dormiva ancora.
- Il finale, sorprende tutti.
- di scrivere, uscì a camminare.
Întrebări frecvente
Cum se folosește Sintaxa frazei în italiană?
Care sunt cele mai frecvente greșeli?
sono andato al colloquio e il direttore era gentile e mi hanno richiamato e ho firmato→ variază legăturile: coordonarea nu e singurul liantil progetto che ti dicevo che era in ritardo che ora è pronto→ il progetto di cui ti parlavo, quello in ritardo, ora è pronto (descâlcește lanțul de che)